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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
精品文章
《科研立项申报书优选6篇》
【导语】科研立项申报书优选6篇由会员“快乐老大”整理投稿
精心推荐,希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
【目录】篇1:科研立项申报书篇2:科研立项申报书篇3:科
研立项申报书篇4:科研立项申报书篇5:科研立项申报书篇6:科
研立项申报书【正文】篇1:科研立项申报书
各单位、各部门:
为了进一步推进我校教育教学改革与发展,加强教学研究和教学
基本建设,努力提高我校的教学质量和办学水平,培养具有创新精神
的高素质人才,强化教育教学科研意识,加强教育教学科研先导作用,
迎接教育部对我校的本科教学评估工作,根据《山东中医药大学教学
研究课题立项及管理暂行办法》(校教字[xx]4号)等有关文件要求,
经校长办公会研究决定,进行xx年校级教育教学研究的立项工作。
请有关单位切实做好本次课题申报的组织推荐工作。现将有关事项通
知如下:
一、立项范围
我校xx年教学科研课题立项申报采取招标立项和自主立项相结
合的形式开展。立项申报范围包括本(专)科生教育、研究生教育、
成人高等教育教学研究。
(一)招标立项
招标立项课题是我校教育教学改革中需要着重解决的重大课题,
由中标单位或组织开展立项课题的研究,学校在政策和经费上给予支
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
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持,教改成果将直接运用于我校教育教学改革实践:
1、学分制教学管理制度的实施与完善;
2、课程体系优化的研究(对中医药、西医药、自然科学、人文
社科、体育及其它课程进行分类研究);
3、专业建设规范化研究;
4、教学质量保障长效机制的建立与应用,教学各环节的质量监
控、评价及保障;
5、实践教学体系构建与质量评价体系的研究与应用;
6、大学生创新本事与创业精神教育的研究与实践;
7、《中医经典背诵》课程设计与实施方式的研究;
8、传统中医人才培养模式实践教学环节的研究与应用;
9、考试工作规划化研究,考核方式方法的改革研究及与之相应
的教学改革;
10、双语教学改革;
11、外语教学方法改革;
12、多媒体授课方式方法和质量标准研究;
13、临床课程案例式教学方法研究与实践;
14、实验、实训新机制的构建。
(二)自主立项
自主立项项目由申请人根据教学和教学管理工作实际需要,自主
确定研究题目,但应注选题的实践性、应用性和创新性,要能切实促
进我校的教育教学改革不断深化,促进人才培养质量不断提高。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
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学校鼓励自由探索,凡课题设计新颖,有新思路、新方法,具原
创性的课题也在本次立项范围。
本次招标立项20项,经费控制在5000元项以内,自主立项35
项,经费控制在3000元项以内。
自主立项项目名额分配:基础医学院:8项,药学院:5项,针
灸推拿学院:2项
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