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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

《环境工程学实验》教学大纲

一、说明

适用专业环境科学

先修课程环境工程学、环境化学、环境监测

总学时42总学分1.5

（一）实验目的、要求

《环境工程学实验》是环境科学专业本科教学的一门实践性必修课。通过实验加深学生

对环境工程控制方法和技术理论基础知识的理解，了解掌握基本实验技能，达到教学与实践

相统一。通过实验使学生初步掌握有关水、气、噪声处理技术的基本实践方法、手段和操作

技能，加深对所学基础理论的理解；培养学生具有进行科学实验的初步能力，提高分析问题

及解决问题的能力；使学生树立实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。

课程的基本要求：

（1）掌握实验和所用仪器的基本原理以及实验的操作方法；

（2）能独立开展实验的全过程，包括装配和调试实验装置，观察实验现象，记录和处

理实验数据，综合分析实验结果，并完成正确、完整的实验报告；

（3）实验过程中要求学生具有严谨、实事求是的科学态度，养成认真、细致、整洁的

良好实验习惯。

（二）实验内容的选取和实施中注意的问题

环境工程学实验主要包括三个方面：水处理工程实验、大气污染控制实验和固体废弃物

处理与处置实验。在水处理工程实验中，主要涉及常规的物理化学处理（沉淀、过滤和混凝

处理）、生物处理（好氧生物处理、厌氧生物处理）及其联合处理方式；大气污染控制实验

则包括颗粒污染物、气态污染物的有关性质特征的测定及其净化设备的效率分析；在固体废

弃物的处理与处置实验中，主要有污泥的浓缩处理和城市生活垃圾的堆肥化处理实验。结合

本学科实际情况，重点进行水处理工程方面的实验。

本课程的教学环节以学生动手操作实验为主，辅以必要的自学，课堂讲授，现场指导等。

（三）考核方式

该实验成绩分实验预习报告成绩分（占20%），实验报告成绩分(占40%，包括报告的完

整性、数据处理的正确性以及问题回答等)，实验操作技能成绩分（占40%，包括实验时认

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

真态度和实验基本操作规范等）。

（四）实验项目与时数安排

序号实验名称学时安排备注

1絮凝沉淀实验4

2自由沉淀实验4

3过滤处理与反冲洗实验4

4加压溶气气浮实验4

5活性炭吸附实验4

6化学氧化法处理有机废水实验4

7活性污泥评价指标实验4

8曝气设备充氧能力的测定实验4

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