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小学生怎样快速学拼音方法有哪些

篇1：学校生怎样快速学拼音方法有哪些

方法1：单韵母;例如拼音da(大)，通常教孩子拼音时是这样的：d(德)--a(啊)快速拼读，可是一部分孩子由于语言的流利程度不及成人，所以孩子期初怎么读，都是(德啊)音。就是读不成“大”音。为什么呢，就是由于字母发音的时间比例不合理;假如阅读时间安排为d(0.1秒)-组合间断0.05(秒)-a(0.4秒)，让孩子读2遍就读出了拼音。

方法2：假如遇见复韵母等，例如：angengingongan等;方法和方法1相同。只是把angengingongan看成一个读音就好了。

方法3：假如遇见介母拼音组合的，例如：dianhuan等(iu为介母)，首先地一步是把介母和韵母组合，组合和后，把它们看成一个读音，再由前面声母与之组合。最终拼读2-3遍就可以了。这里关键要把握时间间隔。dian拼读时间比例d(0.1秒)-(组合间隔0.05秒)i(0.2秒)-组合间隔(0.02秒)an(0.4秒)这样时间比例，孩子很快就学会了。---在这里说了这么多，只要你们领悟意思，其实就是很教孩子很简洁，就是家长自己教孩子是掌握好各种字母读音时间比例，及组合速度就可以了。

篇2：学校生怎样快速学拼音方法有哪些

可以在日常中和孩子多玩玩认字、拼音连线等趣味嬉戏，关心孩子加深对拼音、字词的印象。让孩子学好拼音，要先让孩子有爱好，情愿主动去学、去记。您可以从以下几个方面培育孩子学习拼音的爱好。

给孩子买一些带拼音的绘本，比如：《迪士尼经典童话拼音美绘本-海底总动员》、《拼音美绘本:会飞的教室》、《假话国历险记-成长文库拼音美绘本》，孩子阅读绘本的过程，也是学习拼音的过程。

比如：水变成冰需要什么条件?买一个雪糕要15元，买3个要多少钱?什么动物的血不是红色的?鼓舞他通过书本或自己计算找出答案，激发他的学习爱好。

可以在电视机、冰箱等生活用品上贴上记事贴纸，然后用彩笔写下这些物体的拼音，例如可以在冰箱上大大地贴上“冰箱bīngxiāng”。

还可以让孩子用橡皮泥来捏捏拼音字母，用纸来制作拼音卡片等等，让抽象的拼音字母变得形象直观、可以触摸，使孩子感受到拼音字母就在我们的四周。对于新学的拼音，可以写在卡片或便签纸上，并制作一面“学习墙”，增加学习的趣味性。

预备一本学拼音的光碟，每天让孩子至少看、听光碟20分钟，边看边跟着，孩子读得仔细要多表扬，要有方案的按进度来看，孩子把握前面的内容后再放后面的内容。每当孩子会了部分内容，就在卡上相应位置涂上五星作为嘉奖，孩子会更有爱好的。

关心孩子学习拼音的技巧

轻松学习，体验乐趣，激发学习爱好。

纯拼音教学是抽象的、枯燥的。长达一个多月的拼音教学枯燥无味，很不适应儿童的心理特点。而“儿童是用形象、颜色、声音来思维的。”(苏霍姆林斯基语)所以，我认为应让拼音教同学活化，即让同学从熟识的生活环境中提炼出对拼音符号的认同、理解。如：“小姐姐爱唱歌，张大嘴巴aaa”，“早晨公鸡要打鸣，圆圆嘴巴ooo”。当教学汉语拼音第3课，我讲到“b”的字形时，说“小姐姐听广播，右下半圆bbb”。学到声母“p”时，我问“你预备怎么记住p的样子呀?”一名同学在我的启发下学着编了句儿歌“小弟弟爬山坡，右上半圆ppp。”我听后大加表扬。后来的汉语拼音学习，基本上是同学自己编儿歌记字母，我只是稍加教导。如“姐姐弟弟来摸瞎，两个门洞mmm”，“椰子树上椰子多，左i右eieieie”，“我爱北京天安门，左a右nananan”等等，这样不仅让同学对学习汉语拼音产生了深厚的爱好，同时也使同学的语言得到了进展。

除此以外，为了激发同学学习的爱好还可以发挥想像编造故事，吸引同学。在学习整体认读音节yi、wu、yu时，我也是编故事穿插。如：“小i的妈妈是大y，它们生活在一起，整体认读音节yiyiyi”,“小u的爸爸是大w，他们住在屋子里，整体认读音节wuwuwu”,“小ü没有爸爸和妈妈，去掉两点和大y在一起，整体认读音节yuyuyu”同学对这类故事特殊感爱好，新学问把握得既快又坚固。

课件呈现，图音结合，颜色记忆。

多媒体计算机的声、光、色、形能给同学以新异的刺激感受，激发爱好，呈现颜色艳丽的情境图把同学带入了美的境界，进行美的享受。让同学在感官认知的基础上把握所学学问。

如在看图说话时，查找图形与字形，图意与读音的相同点如教学单韵母ü：图上画着条翘着尾巴的大红鲤鱼在吐泡泡。出示投影片同学认真观看。这田图上画着什么?它在干什么?它跟单韵母ü什么相像点?同学认真观看后得出答