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2024年教学设计：《得道多助失道寡助》的实践与探索;目录;01;;孟子思想简介;;02;字词句段详解;;文学手法;03;;;古今历史对比;04;;;情境模拟与角色扮演;05;筹备流程细化;引导学生深入理解孟子的思想精髓，挖掘其与现代社会的契合点。;活动策划原则;06;;学生反馈积极;;THANKS;2024-11-26;目录;01;文学价值;;;教学方法;02;篇章结构;重点词句解释及语法知识点拨;情感色彩;;03;“得道”的内涵;;孟子思想的核心要义;;04;;跨学科议题;将学生分成若干小组，每组选出一位组长负责组织和记录讨论内容。;;05;开放式问题;;;;06;学生表现评价及激励措施制定;;;;THANKS
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