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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

二年级上册

习作主题单元读写训练要求活动体验式作文训练建议群文阅读

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

美丽的秋天1、秋游课标在第一学段对写话没有统一的要求，

1、秋天的图画但强调了对写话有兴趣，写自己想说的话，

写想象中的事物，写出对周围事物的认识

2、黄山奇石和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中

学到的词语；根据表达需要,学习使用逗

3、植物妈妈有办法号、句号、问号、感叹号”。

在一年级基础上学生现在已经具备了写连

4、古诗两首《赠刘景文》《山

贯的五六句话的水平。为了和三年级的习

行》

作相衔接，经常进行练笔是很有必要的。

在一年级基础上，二年级要逐步提高写话

的句子质量，会正确使用逗号、句号、问

号、感叹号等，并逐步增加一定的字数要

求，为学生三年级习作作好准备。

2、我的想法命题编写童话。

丰富多彩的儿童生活，

老师出题目，学生“八仙过海，各显神通”，

自由想象故事情节。例如，出了一组《××和

5、《一株紫丁香》

××》的题目，如《狐狸和老虎》、《大灰狼

和老虎》、《眼睛、鼻子和嘴》，因为孩子们

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

学过或读过多篇此类形式的童话，所以学生望

6、《我选我》

题联想，浮想联翩，让一个个情景纷至沓来，

写出故事立意新颖、想象奇特童话，令人拍案

7、《一分钟》

叫绝的童话。

8、《难忘的一天》

热爱祖国3、我们去旅有意识地引导学生观察秋天，画一幅秋天假如……，学写童话诗。

9、《欢庆》游的图画。

10、《北京》

11、《我们成功了》

12、《看雪》

怎样看问题、想问题4、应该听谁续编故事。

14、《我要的是葫芦》的小学低中年级的语文课本中，编者选用了多篇

15、小柳树和小枣树芦》