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幼儿园领航共建工作总结6篇

篇1

一、引言

在过去的一年中，我园积极参与了领航共建工程，通过与社区、家庭、学校等多方面的合作，取得了显著的成果。在此，我对幼儿园领航共建工作进行总结，以期更好地展望未来，为孩子们创造更加美好的成长环境。

二、工作内容

1.制定共建计划

为了更好地实施领航共建工程，我园制定了详细的共建计划，明确了共建目标、任务、措施和时间表。同时，积极与社区、家庭等各方进行沟通，了解他们的需求和期望，为共建工作的顺利开展奠定了基础。

2.开展丰富多彩的活动

（1）亲子活动：我园组织了多次亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等，让家长和孩子们共同参与，增强了家园之间的联系和互动。

（2）社会实践活动：为了让孩子们更好地了解社会，我园组织了多种社会实践活动，如参观博物馆、图书馆、医院等，让孩子们在实践中学习知识，拓展视野。

（3）志愿服务活动：我园鼓励孩子们参与志愿服务活动，如为社区老人表演节目、清理公共环境等，培养了孩子们的公益意识和责任感。

3.加强与社区的合作

（1）资源共享：我园与社区共享资源，如社区提供的活动场所、文化设施等，为孩子们提供了更加广阔的活动空间。

（2）互动交流：我园与社区开展互动交流，定期邀请社区代表来园参观、交流，了解幼儿园工作，同时也积极宣传社区文化，促进了家园共育。

4.推进师资队伍建设

我园注重师资队伍建设，通过培训、学习、交流等方式，提高了教师的专业素养和教育水平。同时，鼓励教师参与课题研究、论文撰写等活动，提升了教师的科研能力。

三、成果展示

1.孩子们的成长

通过领航共建工程的实施，孩子们在知识、技能、情感等方面得到了全面的发展。他们更加自信、开朗，善于表达自己的想法和感受；更加热爱学习，善于探索新事物；更加关注社会，乐于参与公益活动。

2.家园共育的成效

通过亲子活动、社会实践活动等，家长对幼儿园工作的了解和认可度不断提高，家园之间的信任和合作得到了加强。同时，家长的教育观念也得到了更新，更加重视孩子的全面发展和个性培养。

3.教师队伍的提升

通过师资队伍建设，教师的专业素养和教育水平得到了提高，他们更加关注孩子的个体差异，注重因材施教，为孩子们提供更加个性化的教育服务。同时，教师的科研能力也得到了提升，为幼儿园的教育教学提供了更加科学的支持。

四、经验总结

1.加强沟通，密切合作

在领航共建工作中，要加强与社区、家庭等各方面的沟通，了解他们的需求和期望，共同制定共建计划，确保共建工作的顺利开展。

2.注重实效，不断创新

在领航共建工作中，要注重实效，开展丰富多彩的活动，让孩子们在实践中学习知识，拓展视野。同时，不断创新活动内容和方法，提高活动的吸引力和效果。

3.加强师资队伍建设，提高教育质量

教师是幼儿园教育的核心力量，要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育水平，为孩子们提供更加个性化的教育服务。

五、展望未来

展望未来，我园将继续深化领航共建工程，加强与社区、家庭等各方面的合作，开展更加丰富多彩的活动，促进孩子们的成长和发展。同时，加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育水平，为孩子们提供更加优质的教育服务。我们相信，在大家的共同努力下，幼儿园的领航共建工作将会取得更加显著的成果。

六、结语

总之，我园在领航共建工作中取得了显著的成果，感谢社区、家庭等各方面的支持和合作。我们将继续努力，为孩子们创造更加美好的成长环境。

篇2

一、引言

在过去的一年中，我园积极参与了领航共建工程，以提高教育质量、优化教育环境、促进家园共育为核心目标。通过一系列的活动和措施，取得了显著的成果。本报告将详细总结我园在领航共建工程中的各项工作，并分享经验教训，为今后的工作提供借鉴。

二、工作总结

1.教育质量提升

(1)教师队伍建设：本学年，我园注重教师队伍的建设，组织开展了多种形式的培训活动，如国培计划、省培计划等，提高了教师的专业素养和教育技能。同时，通过引进优秀人才、优化师资结构等措施，提升了整体师资水平。

(2)课程设置与优化：结合幼儿园实际，我园对课程设置进行了优化，注重培养孩子们的综合素质。通过引入多元智能理论，开展了一系列丰富多彩的活动，如艺术、体育、科学等，促进了孩子们全面发展。

(3)家园共育：积极开展家长学校、亲子活动等活动，加强了家园之间的沟通与联系。家长对我园的教育工作给予了高度评价，参与度明显提高。

2.教育环境优化

(1)硬件设施建设：本学年，我园加大了硬件设施建设力度