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一、单项选择1.个案护理的特点是（A）A.护士责任明确但耗费人

力B,较少考虑病人的心理社需求

C.护士分为小组进行护理活动D.各级护理人员各司其职

2.以工作任务为中心，进行岗位分工的护理工作方法是（B）

A.小组护理B.功能制护理

C.责任制护理D.综合护理

3.促进健康的护理活动是通过护理人员的努力（C）A.减轻术前病

人的焦虑

R.为病人解决饮食、饮水、排泄等方面的需要C.使病人懂得适当运

动有益于健康

D.帮助病人采取舒适体位4.人类生存所必需的最基本的需要是（

A）

A.生理的需要B・安全的需要

C.爱与归属的需要D.自尊的需要

5.护士在输液时所采用的空间距离为（A）A.亲昵距离B,个人

距离

C.社距离D.公众距离

6.一成年病人入院后，依赖性增强，超出了病情需要，自己能做的事

情也需要别人做，这位病人使用的心理防卫机转是（B）

A.否认B.退化

C.转移D.升华

7.以下属于护理工作中常见的沟通错误的是（B）A.适当保证

B.主观判断

C.及时作出反应D.鼓励病人发泄

8.根据艾瑞克森的心理社发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关

键是（B）

A.信任对不信任B.自主对羞愧与怀疑

C.主动对内疚D.勤奋对自卑

9.下列属于积极作用的压力是（A）

A.口渴B.失恋

C.噪声D.下岗

10.当一个人已经了解发生了什么事，所要回答的问题是“在这种情

况下我应该做什么？”这种评价属于（C）

A.挑战性评价B.原发性评价

C.继发性评价D.重新评价

11.下列属于发展性危机的是（A）A.老年人的退休危机B,意

外事故

C.失业D.丧偶

12.奥瑞姆（Orem）认为护士对病人应采取何种护理系统取决于（D）

A.病人的需要B.医嘱

C.病人的病情D.病人的自理需求和自理能力

13.护理病历中病人资料的主要来源是（B）A.医生的临床诊断

B.病人本人

C.文献资料D.对病人有重要影响的人

14.在护理诊断陈述时用字母“E”表示（D）

A.名称B.定义

C.诊断依据D.原因

15.下列有关护理诊断排序的说法正确的是（D）A.对于某个病人

来说，护理诊断的先后顺序应是固定不变的B.现存的护理诊断一定

排在有危险的护理诊断之前C.一个病人的首优护理诊断只有一个

D.护士可参照马斯洛需要层次学说排序16.要帮助病人获得某种自

护技能，最佳的方法是（C）

A.讲授B.讨论

C.示范D,个别会谈

17.根据恩格尔的悲哀学说，个体开始接受失落的事实属于悲哀的