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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

学生社会实践活动方案

学生社会实践活动方案（通用13篇）

为了确保活动扎实开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案

是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并

有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是店

铺精心整理的学生社会实践活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生社会实践活动方案篇1

一、指导思想和目的

学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。

开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质

教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，

通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新

能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动

适应社会发展需要奠定良好的基础。

二、社会实践活动的主要形式和内容

（一）社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。社会实践

活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合

实践课程计划中规定的时间解决。

（二）社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多

种形式进行，包括社会调查（参观访问）、生活体验、国防教育、安

全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化

活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。

（三）低年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主，

以学校和家庭为主要实践场所，重在体验；中、高年级的社会实践活

动包括社会调查（参观访问）、社区服务、公益劳动、环保活动、交

通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵

地，外出活动一般应在本乡行政区内。

（四）鼓励教师创新社会实践活动方式。

三、加强对学生社会实践活动的管理

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

（一）学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校

学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管

理我校社会实践活动工作。

（二）教导处要建立社会实践活动管理的长效机制，定期研究、

处理班级反馈的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考

核等工作。学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展示和交流活

动，帮助师生把各种成果和建设性意见推荐给县教育局，让学生感受

学以致用的快乐，鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。

（三）班级要建立社社会实践活动工作网络，吸纳有意愿的家长

参加，建立健全组织管理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、

企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对

固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点，为学生的发展

提供广阔的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动

的意义，争取家长对此项工作的支持和配合。

（四）要坚持报批制度，严格履行申报审批手续。凡组织学生社

会实践活动，班级在学期开学前要制定计划，经教导处审核批准后方

可按有关规定实施。

（五）组织学生开展集中的社会实践活动，教师要随班、随组指

导和管理，组织学生到校外教育场所开展军事训练、劳动实践等活动

的过程中，教师要与学生同吃、同住、同实践，切实负起教育责任，

不得将学生直接交给实践场所辅导员而离岗从事其他工作。

（六）教导处结合大队部。根据学生