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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

1系统需求及功能分析

本学生信息管理系统可以说是一综合性的学生管理系统，它集成

了学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统、

学生缴费管理系统等多种功能，因而具有较强的实用性和先进性。

1．1系统需求分析

通过调查，要求系统需要具备以下功能：①要求有良好的人机界

面，满足不同用户的操作需求；②具备良好的权限管理，实现系

统基本功能；③能实现多条件修改原始数据；④支持多条件查询

数据的功能；⑤在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定

性好；⑥数据计算自动完成，尽量减少人工干预。

1．2可行性分析

由于本系统管理的对象单一，都是在校学生且每个数据内容具有

较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于

采用数据库管理。本系统选用的数据库是Microsoft推出Access

数据库，这种数据库能够快速方便的和Ofice的其他套件综合使

用。另外，本系统采用的开发语言是一种基于Windows应用程序

开发工具VisualBasic。简称VB，是当今世界上使用最广泛的编

程语言之一，也被公认为是编程效率最高的一种编程方法。

1．3功能分析

学生信息管理系统是一个典型的数据库应用程序，由班级管理、

学生档案管理、学生交费管理、课程管理、成绩管理等模块组

成．特规划如下：

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(1)系统管理模块。该模块的主要任务是维护系统的正常运行和

安全性设置，包括添加用户、修改密码、重新登录等。

(2)班级管理模块：该模块的功能是实现对全校班级的管理工作，

包括：班级浏览、班级添加、班级查询等，这三个功能模块各自

独立，完成学校的全部班级的管理。

(3)学生档案管理模块：该模块的主要功能是实现对学生的个人

信息的管理工作，包括档案添加、档案浏览、档案查询等功能，

从而方便学校管理部门对学校的基本情况的快速查询和了解。

(4)课程管理模块：该模块对各个班级的课程进行设置，并可在

其中设置各门课程的教材选用情况，方便了学校教材管理部门和

教务处的教学管理人员的工作。该模块包括基本课程设计和班级

课程设置两个模块。(5)成绩管理模块：学校的成绩管理工作是

检验学生学习情况的一个主要手段．本模块包括考试类型设置，

有期中考试和期未考试两种类型，还设置了成绩添加、成绩浏览、

成绩查询等功能模块。

2系统的设计

2．1模块结构设计

(1)系统方案确定。通过对系统的调研与分析。系统主要应完成

的功能有：班级管理、成绩管理、交费管理、课程管理、选课管

理、成绩管理等功能。

(2)软件结构设计。本系统在执行时．先根据不同的操作人员的

需要来进行相应的模块选择。然后可以输

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入数据或者进行其它的查询或浏览等操作。如图1所示

(其中模块功能描述略)。

2．2数据库设计

数据库设计实体关系如图2所示。本系统中所涉及

到的主要实体共有七个数据表，具体见表1。

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3应用系统设计

3.1主窗体

如图3所示，在主窗体中，用菜单实现查询、添加、删

除、修改功能，窗体上添加一个刷新数据的按钮、一个Datagrid

控件，该控件需要通过“工程”菜单“部件”子菜单进行

添