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君子忧道不忧贫。——孔丘

学校特色德育方案(优秀18篇)

学校特色德育方案篇1

一、指导思想：

为了更加重视学生德育工作，采取有力措施，加强德育阵地建设，开展丰富

多彩的教育活动，让学生在参与中体验，在活动中感悟，促进了学生和谐发展，

特制订本方案。

二、领导小组：

组长：

三、具体措施：

除充分发挥共青团、班主任的组织作用外，我校还必须注重以下“四个阵地”

建设。

（一）校园环境阵地。

1、时刻保证校园环境整洁。

2、办好文化长廊，争取两周一更换内容。

3、美化校园内原有景点，书声广场，读书亭，智慧泉等，让校园的一草一

木、一亭一景无时不成为鞭策、激励学生的眼睛。

4、校园广播建设，做到天天有内容。

（二）课堂教学阵地。

在课堂教学中，教师应根据各个学科的特点渗透德育，让学生在学好各科知

识的同时，收到德育熏陶。

君子忧道不忧贫。——孔丘

（三）课外活动阵地。

1、组织学生读经诵典活动，阅读中华传统美德读本、爱国主义教育读本等

书籍，培养学生的爱国主义精神和传统美德意识。

2、利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育和理想、前途教育。

3、在重大节日和纪念日，举行文艺汇演、书法、绘画、演讲比赛等活动，

增强学生爱党、爱祖国、爱人民的思想感情。

4、定期组织团员到象河福利院进行慰问演出，对学生进行孝敬教育。

5、组织学生在后山林地进行植树劳动，使学生在实践中接受爱劳动等教育。

这些活动的开展，既丰富了学生课余文化生活，又使学生受到良好的德育渗

透。

（四）社区德育阵地。

1、利用家长会对学生进行感恩教育，让学生和家长一起观看感恩演讲。

2、组织学生到盐池社区进行打扫街道等公益劳动，培养学生爱家乡爱社会

的良好品行。

3、请法制副校长到校为学生进行法制教育。

学校特色德育方案篇2

为大力加强文明健康校园建设，学校以德育工作创新为总抓手，切实提高德

育工作的针对性和实效性，把思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为育

工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内

容和要求，通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行社会主义公德教育、

君子忧道不忧贫。——孔丘

社会常识教育和文明行为习惯的养成教育，根据县教育局总体部署和工作安排，

结合学校实际，制定推进德育创新工作方案如下。

一、组织领导

成立以校长为组长，分管领导为副组长，成员由德育处工作人员、少先队大

队辅导员、家长代表、班主任组成的领导小组;形成全体教师全员参与的德育工

作网络。建立工作责任制，实行德育工作项目化管理，强化德育工作绩效考核。

二、主要内容

(一)全面推进活动育人课程建设

1.加强德育课程建设。

品德与生活、品德与社会的教育教学活动是学校德育课堂工作的主导渠道。

要从实际出发，深入研究当前学生思想品德特点，进一步改革和完善教育教学内

容，努力构建适应现代社会发展需要的小学德育课程体系。

2.寓德育于各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。

小学语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等学科要

根据各自的特点，结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主