9．3　物体的浮沉（教案）2024-2025沪粤版物理八年级下册.docxVIP

9．3物体的浮沉

1．物理观念：

(1)知道物体的浮沉条件。

(2)通过对浮沉条件的理解，知道潜艇、气象探测气球和浮筒打捞沉船的工作原理。

2．科学思维：

(1)通过对生活中常见物体的浮沉情况的判断，根据二力平衡的知识、阿基米德原理和重力的计算式，归纳出物体的浮沉条件。

(2)能用浮沉条件的知识解释相关的自然现象，解决生活中的有关问题。

3．科学探究：

(1)通过科学探究，总结交流后利用表格整理浮沉条件的相关知识，形成系统的知识。

(2)通过对潜艇、气象探测气球和浮筒打捞沉船等具体情境的模拟探究、信息处理，得出结论，加深对浮沉条件的认识。

4．科学态度与责任：

(1)培养应用科学知识来解释生活中现象的意识。

(2)通过浮力知识应用实例培养理论联系实际的良好学风，激发学习兴趣；能主动关心我国古代和现代在应用浮力知识方面的成就。

教学重点：1.物体浮沉条件的判断和密度大的物体实现漂浮的方法。2.知道潜艇、气象探测气球的原理。

教学难点：1.综合利用二力平衡的知识探究浮沉条件。2.能应用浮沉条件解释简单的物理现象。

小木块，乒乓球，小铁块，牙膏皮，鸡蛋，清水，盐，烧杯，烧瓶，细管，充有氦气的气球，没充气的气球，多媒体课件等。

一、情境引入

实验1：将小木块、乒乓球、小铁块浸没在水中，小木块、乒乓球上浮，小铁块下沉。

实验2：将牙膏皮放入水中下沉，将牙膏皮折成小盒子，漂浮在水面上。

同时多媒体课件展示图片：人在死海中悠闲地戏水、飞艇在空中自由地上升下降。

引导：对于刚才的实验，还有上面展示的两幅图片的现象，你们想提出什么问题？

思考问题：为什么有的物体会上浮？为什么有的物体会下沉？物体的浮与沉取决于什么条件？

教学说明：这个时候学生的思维是直接的，他们很容易得到的答案是可能浮力大的上浮，浮力小的下沉。此时老师对学生进行有针对性的引导：“在水中只受浮力作用吗？与重力有没有关系？”引导学生对观察到的现象进行有根据的猜测。

到底是什么原因影响了物体在水中的状态呢，这节课我们通过实验进行探究。

二、新课教学

探究点一物体的浮沉条件

1．漂浮、悬浮和下沉

演示实验：把一个鸡蛋轻轻地放入浓盐水中，使鸡蛋处于漂浮状态(即停留在液面上，有一部分露出液面)；然后将清水缓缓倒入浓盐水中，并轻轻地搅拌。随着盐水密度的减小，鸡蛋排开的液体的体积也随之增大，鸡蛋由漂浮状态慢慢变成悬浮状态(即鸡蛋全部浸入水中，并可停留在液体里任何深度的地方)；继续倒入清水，鸡蛋下沉。若再加入适量盐粒，鸡蛋重新缓慢地上浮。

提出问题：鸡蛋在盐水中受到哪两个力的作用？鸡蛋处于不同状态是由于哪个力发生了变化？

交流讨论：一个物体在受到两个或两个以上力的作用时，它的运动状态由这些力共同决定。

(1)F浮＝G时，它受到平衡力的作用，将处于什么状态？

(2)F浮G时，它受到非平衡力的作用，将处于什么状态？

(3)F浮G时，它受到非平衡力的作用，将处于什么状态？

思考问题：下沉的物体最终处于什么状态？为什么？上浮的物体最终处于什么状态？

2．物体的浮沉条件

学生活动：分析讨论，得出浮沉条件。

教师总结：

当物体受到的浮力F浮大于物重G时，浸在液体中的物体就会上浮。

当物体受到的浮力F浮小于物重G时，浸在液体中的物体就会下沉。

当物体受到的浮力F浮等于物重G时，物体会悬浮在液体中或漂浮在液面。

问题：物体漂浮和悬浮时，都有F浮＝G，那这两种情况岂不是完全相同了吗？

学生活动：比较分析。悬浮的物体完全进入液体中，可以静止在液体内部任一地方，物体的体积等于物体排开液体的体积；而漂浮则是物体静止在液体表面上，物体的体积大于物体排开液体的体积。

总结易混淆的几个词语：

浸没：物体完全进入了液体中，整个物体在液面以下。

浸入：也就是“浸在”，包括完全浸入和部分浸入。

漂浮：物体在液面处，部分体积浸入。

悬浮：物体在液面以下，完全浸入，可以存在于液面下任何位置。

上浮：物体正在向上加速运动，可能完全浸入，也可能部分浸入，最终状态是漂浮。

下沉：物体正在向下加速运动，可能完全浸入，也可能部分浸入，最终状态是沉在液体底部。

问题：铁块放入水中会下沉，放入水银中会怎样？

学生讨论：有学生认为漂浮，也有学生认为下沉。

引导学生从密度进行讨论：水银有毒，我们不方便亲自试一试，但是我们知道水银的密度比铁的密度大，能不能利用它们的密度关系来判断？

学生活动：利用阿基米德原理公式的变形F浮＝ρ液gV排和浮沉条件来分析。

漂浮：F浮＝Gρ液gV排＝ρ物gV物ρ液V排＝ρ物V物ρ液＞ρ物(因为V排＜V物)

下沉：F浮＜Gρ液gV排＜ρ物gV物ρ液V排＜ρ物V物ρ液＜ρ物(因为V排＝V物)

悬浮：F浮＝Gρ液gV排＝ρ物gV物ρ液V排＝ρ物V物ρ液＝ρ物(因为V排＝V物)

上浮：F浮＞Gρ液gV排＞ρ物