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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
..
目录
第一章系统概述1
1.1系统开发的背景1
1.2系统开发的意义1
第二章系统需求分析2
2.1系统功能要求2
2.2需求分析概述2
2.3系统层次划分3
2.4系统数据流图4
2.5数据字典5
第三章系统总体设计目标12
3.1系统总体设计目标12
3.2系统概念设计13
3.2.1概念模式〔E-R图〕13
3.2.2关系模式17
3.2.3关系模式规化说明17
3.2.4系统数据库表构造18
第四章数据库系统实现21
4.1系统实现工具简介21
4.2学生信息管理系统数据库实现22
完毕语37
参考文献38
.可修编
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
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第一章系统概述
1.1系统开发的背景
随着学校规模的不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息也成
倍增加。面对庞大的信息量,传统的人工式管理会导致学生信息管理上的混乱,
人力与物力过多浪费,管理费用的增加,从而使学校管理人员的负担过重,影
响整个学校的运作和控制管理,因此,必须制定一套合理、有效,规和实用的
学生信息管理系统,对学生信息进展集中统一的管理。通过这样的系统,可以
做到信息的规管理、科学统计和快速的查询,从而减少管理面的工作量。另一
面,IT产业和Internet获得了飞速开展,计算机应用已渗透到了各个领域,引起
信息管理的革命,实现了信息的自动化处理,提高了处理的及时性和正确性。
提高学生信息管理的工作效率,作到信息的规管理,科学统计和快速查询,
让该系统更好的为学校,社会效劳。
1.2系统开发的意义
学生信息管理作为计算机应用的一个分支,有着手工管理无法比较的优点,
如检索迅速、查找便、可靠性高、存储量大、XX性好、寿命长、本钱低等。这
些优点能够极大地提高学生信息管理的效率。因此,开发一套能够为用户提供
充足的信息和快捷的查询手段的学生信息管理系统,将是非常必要的,也是十
分及时的。
通过对管理系统模型的研究,提出一套构造学生信息管理系统模块的法,
.可修编
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
..
并利用数据库,信息系统分析学的知识,结合其它学校管理业务知识,建立起
相关数据模型,利用面向对象开发工具对其进展设计与开发,建立一套有效的
学生信息管理系统,可以减少工作量,将管理工作科学化,规化,提高学校管
理的工作质量和工作效率。
第二章
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