2《周总理，你在哪里》课件.pptx

;素养目标;1．作者简介

柯岩(1929—2011)，本名冯恺，满族，原籍广东南海，生于河南郑州，当代作家，诗人。主要作品有诗集《小兵的故事》《大红花》《讲给少先队员听》《柯岩儿童诗选》等，报告文学《船长》《最美的画册》《奇异的书简》等。;2．背景简介

1976年1月8日，周恩来总理与世长辞，全党和全国各族人民陷入无限悲痛之中。1977年，在周总理逝世一周年之际，大量的悼念诗文公开发表。柯岩的《周总理，你在哪里》就是这一时期发表的优秀诗篇之一。;自读课文，完成结构图。;;5．“轻些呀，轻些”在文中的表达作用是：;;2.作者简介

柯岩，原名冯恺，女，广东南海人。生于河南郑州。中国文联委员，中国作协理事。1949年5月参加工作，先后在北京青年艺术剧院、中国儿童艺术剧院从事创作。曾任《诗刊》编委。主要作品有诗集《“小兵”的故事》《大红花》《讲给少先队员听》《柯岩儿童诗选》等。另有诗剧合集《“小迷糊”阿姨》。报告文学《癌症≠死亡》等。《周总理，你在哪里》一诗影响广泛。;一个个花圈，

一朵朵白花，

都是人民的心花与泪花。;哀乐低回，灵车队，万众心相随;联合国（1976.1.8）;六有六无周恩来梁衡;感情:深情、悲痛、崇敬、怀念

语调:低沉、缓慢、寄托哀思;第1节;;第2节;第3节;第4节;第5节;;“我们的”：表现了总理与人民的血肉关系。;;;;高山

大地

森林

大海

广场;;7.诗歌使用了哪些修辞手法？作用是什么？;1．根据拼音写出相应的词语。

(1)收获谷子的时候，农民会留下几个gǔsuì()给越冬的鸟儿当食物。

(2)露营前一定要关注当地气候、水文情况，sùyíng()时要选地势较高的平台，这样既安全又可以保证日照时间。

(3)在古树下边那块空地上燃起gōuhuǒ()，载歌载舞，这便是花瑶对来客表达热情的古老的仪式了。;(4)这座“hǎifáng()长城”的背后，是一支初心不改、使命必达的“雷达铁军”。

(5)这一堂堂正正的宣示，展现了一种新时代chéndiàndiàn()的学术使命和学科担当。;2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

今日之中国，早已远离了欺压和凌辱???人民享有前所未有的各种________，但在战火纷飞的年代，一批批仁人志士________地踏上为民族谋独立的道路。面对敌人的杀戮，革命先烈舍生忘死，从未________自己的理想。十指钉入竹签而永不叛党，江姐的不屈不挠诠释了对党的无限忠诚；腹中满是草根而宁死不屈，对敌人深恶痛绝的杨靖宇展现了崇高的民族气节。他们的精神值得我们铭记。

A．权力当仁不让违背 B．权力义无反顾违反

C．权利义无反顾违背 D．权利当仁不让违反;【解析】第一空：“权力”，职责范围内的支配力量。“权利”，公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟“义务”相对)。权利的行使者是一般主体，而权力的行使者主要是国家机关及其工作人员。根据“人民”的提示，应选“权利”。第二空：“当仁不让”，指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。“义无反顾”，为合乎道义的事情而勇往直前，决不回头。根据“踏上为民族谋独立的道路”的提示，应选“义无反顾”。第三空：“违背”，不符合，不遵循。“违反”，不符合(法规、规程、规律等)。根据“自己的理想”的提示，应选“违背”。;3．下列对病句的修改不正确的一项是()

A．顶尖学科计划吹响高校科研“集结号”，旨在打造一批有高水平的科技创新平台支撑、能够满足国家战略需求的国家战略科技队伍为目的。(删掉“为目的”)

B．做好全民阅读工作，对推动书香社会，营造良好文化氛围，凝聚全国人民的强大精神力量具有重要意义。(在“书香社会”后加上“建设”)

C．在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的动力。(“发展”与“凝聚”互换位置)

D．《国际中文教育中文水平等级标准》是首个国家语委面向外国中文学习者，全面描绘评价学习者中文语言技能和水平的规范标准。(删掉“和水平”);学校开展以“寻访红色记忆，传承红色基因”为主题的党史教育进校园活动，请完成下列任务。(4分)

1．请你为本次活动拟一则宣传标语。(2分)

____________________________________;2．学校举行红色经典朗诵比赛，请你在下面两个作品中任选其一，写一段节目串词。(2分);_____________________________________________________________________________________________________________________________