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(2024版)
第16章二次根式质量评估
[时量:120分钟分值:150分]
一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)
1.要使式子3x+9在实数范围内有意义,
A.x?3 B.x?3 C.
2.以下各式是最简二次根式的是()
A.6 B.12 C.13 D.
3.下列运算正确的是()
A.2+3=
C.2×3=
4.下列各式中,计算正确的是()
A.?9?16
C.3×13
5.若m与6是同类二次根式,则m的值可以是()
A.12 B.24 C.36 D.48
6.如图,已知数轴上A,B两点表示的数分别是a,b,化简a2
A.b?a B.a?b C.
7.按如图所示的程序计算,若开始输入的n的值为2,则最后输出结果是()
A.14 B.16 C.8+52
8.设a=7?
A.?3 B.?4 C.?4
9.甲、乙两人对题目“化简并求值:1a+1
甲的解答是:1a
乙的解答是:1a
在两人的解答中()
A.甲正确 B.乙正确 C.都不正确 D.无法确定
10.将一组数2,2,6,22,10,23,?,2n,?,按以下方式进行排列:第一行
第二行 26
第三行 22
……
则第八行左起第1个数是()
A.72 B.82 C.58
二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)
11.若代数式14?x
12.若最简二次根式2x?1能与3合并,则
13.某精密仪器的一个零件上有一个长方形的孔,其面积为42cm2,它的长为5
14.对于任意两个不相等的实数a,b,定义运算“※”,使a※b=a+
三、解答题(本大题共9个小题,共90分)
15.(8分)把下列各式化为最简二次根式.(字母均为正数)
(1)200;
(2)43
(3)24
(4)16a
16.(8分)计算:
(1)2×(
(2)(5
17.(8分)计算:
(1)(1+
(2)(3
18.(8分)已知a=3?2,
19.(10分)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简:
(a
20.(10分)在学完“二次根式的乘除”后,数学老师给同学们留下这样一道思考题:
已知x+y=?6,xy
小刚的解答过程为:yx
把x+y=?6,
显然,这个解法是错误的,请你写出正确的解题过程.
21.(12分)阅读材料:
把根式x±2y进行化简,若能找到两个数m,n,使m2+n2=x且mn=
例如:化简3+
∵3
∴3
请你仿照上面的方法,化简下列各式:
(1)7+
(2)5?
22.(12分)阅读材料,解答问题:
【材料】已知18?x?11
∵(18
=(18
∴18
【问题】
已知30?
(1)求30?
(2)求x的值.
23.(14分)阅读下面材料:
将边长分别为a,a+b,a+2b,a+3b的正方形面积分别记为
则S2
=[(a
=(2a
=b
例如:当a=1,b=
根据以上材料,解答下列问题:
(1)当a=1,b=3时,
(2)当a=1,b=3时,把边长为a+nb
(3)当a=1,b=3时,令t1=S2?S1,t
第16章质量评估
一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)
1.C2.A3.C4.C5.B6.A7.C8.B9.A10.C
二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)
11.x
12.2
13.410
14.?5
三、解答题(本大题共9个小题,共90分)
15.(1)解:原式=100
(2)原式=4
(3)原式=2
(4)原式=2
16.(1)解:原式=
=8
=?4
(2)原式=
=5
=?5
17.(1)解:原式=
=2
(2)原式=
=
=3?
=?9
18.解:∵a=3
∴a+b=2
∴a
=a
=a
=2
=13
19.解:由数轴可知:?1
∴a+10
∴a
=a
=a
=3
20.解:∵x+y
∴x0
∴y
把x+y=?
原式=?
21.(1)解:∵7
∴7
(2)∵5
∴5
22.(1)解:∵
=30
=30
又∵30
∴30
(2)∵30?x
∴30
∴30
∴30
解得x=
经检验,x=
∴x
23.(1)9+2
[解析]S3
=[a
=3b
∴当a=1,b=
S4
=[a
=5b
当a=1,b=
(2)解:猜想结论:Sn
Sn
=1
=[2
=3
=6n
(3)解:当a=1,
T=
=S
=S
=1
=7500
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