《百分数的认识》百分数PPT课件.ppt

百分数的认识西师大版六年级数学下册

教学目标让同学们经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。让同学们在具体情境中解释百分数的含义，体会百分数与社会的密切联系及在生活中的广泛作用。

创设情境

队员罚中次数３号７５号２１７号１８队员基本情况如下：创设情境

队员罚中次数罚点球次数３号７１０５号２１２５７号１８２０队员基本情况如下：创设情境

队员罚中次数罚点球次数罚中次数占总次数的几分之几３号７１０５号２１２５７号１８２０队员基本情况如下：创设情境

品种发芽种子数实验种子总数１号５２０２号７２５３号１１５０探究新知科技小组做种子发芽实验情况如下:发芽种子数占实验种子总数的百分之几

探究新知说说下面各百分数的意义:去年我校的用水量是前年的95﹪我国每年约有0.02﹪的耕地被沙漠侵吞。2002年，北京城市绿化覆盖率为40.6﹪一次数学检测中我班的合格率是100﹪

新知拓展辨一辨在一次测量中，老师让明明和惠惠记录：“一根绳子长百分之九十九米”。老师看了他俩的记录，告诉他们只有一个写对了，可是他俩都觉得自己没有错。请你帮他们辨一辨谁对谁错，为什么？一根绳子长99﹪米。明明惠惠一根绳子长米。

百分数与分数的区别区别联系分数百分数可以表示某个具体的数量。不能表示某个具体的数量。新知拓展都可以表示两个数之间的倍数关系。百分数是特殊的分数。

信息交流会要求：课堂活动２、其中的百分数表示什么。３、谈谈自己的感想。１、你的信息是什么。

信息交流会课堂活动一节课40分钟，现在大约过了30分钟，大约过了这一节课的（）﹪，还剩下这节课的（）﹪。7525

1、写出下面各百分数。某小学参加课外小组的同学有100人，参加各小组的人数如下表：美术组体育组科技组手工组人课外小组总人数的百分比巩固运用

2、选择合适的数填在（）中。75﹪200﹪98﹪（1）一本书已经看了全书的（），还剩下全书的2﹪。（2）一根绳子长（）米。（3）一辆货车严重超载，装的货物是限载重的（），这个司机被吊扣了驾驶执照。98﹪200﹪巩固运用

1、看成语联想百分数。拓展运用联想风暴百战百胜()百里挑一()100﹪1﹪

2、仔细观察下面的格子图，你能快速地联想到哪些百分数？拓展运用联想风暴

评价升华你有什么收获？你对自己在这节课上的表现满意吗？用一个百分数来表示你的满意度是多少？??????????说一说

天才＝１﹪的灵感＋９９﹪的勤奋爱迪生：

41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步