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幼儿园小班冬至活动方案
幼儿园小班冬至活动方案5篇
为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,
方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等
的企划案。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的幼儿
园小班冬至活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园小班冬至活动方案1
一、教学目标:
1、能够了解中华民族传统节日——冬至的由来;
2、通过这次活动,培养学生的合作精神,领略传统文化的无穷魅
力;
3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间,以实际行动减轻父母的
负担。
二、教学重点:
了解冬至这个传统节日的文化。
三、教学难点:
领略祖国的传统文化——冬至的的无穷魅力,意识到在生活中能
够懂得珍惜与家人团聚的时间,并以实际行动减轻父母的.负担。
四、活动形式:
朗诵、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等
五、活动过程:
1、宣布主题:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主题班会现在
开始!
2、节日冬至的由来和传说:
(1)请听朗诵诗词《小至》和优美诗句;
(2)讲述冬至的传说和习俗:如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。
3、冬至是一个开心的节日,接下来一起来玩游戏“模仿秀”;
4、在冬至这天,家人都会团聚一起吃汤圆,接下来请倾听吉他
《卖汤圆》;
5、下面让我们一起欣赏幽默又搞笑的小品《卖汤圆》;
6、冬至是家人团聚的日子,在这一天我们要做一些力所能及的事,
减轻父母的负担。接下来请听朗诵《歌颂母亲》;
7、在这欢乐的节日当中,每个人心中都有愿望,下面请听歌曲
《许一个愿望》;
8、伴随着歌声,学生畅谈自己的愿望。
9、班主任总结。
幼儿园小班冬至活动方案2
活动意图
冬至是中国传统的24节气之一,是冬天真正来临的日子。这一天,
全国人民都要吃饺子,以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到
冬至的节气,培养小朋友集体生活的乐趣,又能提高孩子的语言组织
和表达能力,所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式
“吃饺子”,让幼儿在游戏中学习句型:我把xx给xx吃。然后通过操
作完成表演仿编句型,将单调的`仿编活动变得有趣好玩。
活动目标
1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把
饺子给xx吃”,并能进行句型仿编:我把xx给xx吃。2、通过活动,
让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点:
能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给
xx吃”。
活动准备
1、知识经验:幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知识2、
物质准备:儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺
子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。
活动过程
1、点名,听到名字的小朋友和老师击掌问好。
2、活动导入:播放儿歌《包饺子》,然后做手指操,直接引出主
题。
羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)包饺子,(一只手把另一只手的
五指往内、往外来回扳)中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升
起,作”六”的手势)有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)
师:儿歌里,羊妈妈包什么?幼:羊妈妈包饺子。
3、出示实物饺子,进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观
察、讲述饺子的外形特征,并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。
师:小朋友们看一看,饺子长什么样子?幼:饺子像小船,像元宝,还
像橘子瓣儿……
师:你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师:冬至的时候,我们一定
要吃饺子,要不然,耳朵都冻掉了。师:饺子好吃不好吃?饺子里面有
什么?幼:饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋,有韭菜,
有肉肉……
师:你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?……..
4、请小动物吃饺子,练习句型:我把饺子给xx吃。师:“喵喵
喵”,小猫来了,它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子,谁
想让小猫吃饺子?师:小猫说:谢谢你,你的饺子真好吃。小狗小狗,
你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导
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