14我要的是葫芦（说课稿）2024-2025学年统编版语文二年级上册.docxVIP

14我要的是葫芦（说课稿）2024-2025学年统编版语文二年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

2024-2025学年统编版语文二年级上册第14课《我要的是葫芦》。本节课选自第二单元，主要讲述了一个关于种葫芦的故事。课文内容围绕一个孩子种葫芦的过程，展现了他只关注葫芦本身，而忽略了周围环境和葫芦生长条件的变化，导致最终没有得到预期结果的故事。教学内容包括生字词学习、课文朗读、故事理解、情感体验和语言表达等方面。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《我要的是葫芦》，学生能够正确认读生字词，理解课文内容，提高阅读理解能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过故事情节分析人物行为和后果的逻辑关系，培养批判性思维和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：引导学生从故事中认识到关注整体和细节的重要性，培养对自然和生活的热爱与责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级的学生已经具备了一定的汉字认读和书写能力，能够朗读和理解简单的课文。他们对故事情节有基本的理解能力，并能够进行简单的复述和讨论。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对生动有趣的故事充满兴趣，喜欢通过听故事来学习新知识。他们在学习过程中通常表现出较强的观察力和想象力，喜欢通过互动和合作来探索问题。每个学生的学习风格不同，有的学生喜欢通过听讲来学习，有的学生则更倾向于通过实践和动手操作来理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习《我要的是葫芦》这篇课文时，学生可能会遇到以下困难和挑战：生字词的认读和书写，对课文深层含义的理解，以及对故事中人物行为的分析和评价。此外，如何将故事中的道理应用到实际生活中，也是学生可能需要帮助的地方。

教学资源准备

1.教材：提前发放统编版语文二年级上册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备与课文《我要的是葫芦》相关的图片、视频等多媒体资源，用于辅助讲解和增强学生对课文内容的理解。

3.教学工具：准备黑板、粉笔、PPT等教学工具，以便于展示重点内容和进行课堂互动。

4.教室布置：根据教学活动需要，安排适当的座位布局，以便于分组讨论和集体活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《我要的是葫芦》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢种植物吗？你们知道种植物需要注意什么呢？”

展示一些葫芦的图片，让学生观察葫芦的特点，引发学生的好奇心。

简短介绍本节课的主题《我要的是葫芦》，说明通过故事学习，我们可以了解到种植植物的一些知识。

2.故事朗读与理解（10分钟）

目标：让学生熟悉课文内容，理解故事情节。

过程：

教师带领学生朗读课文《我要的是葫芦》，注意指导学生正确朗读生字词。

讲解生字词，帮助学生掌握生字的读音和书写。

3.故事分析与讨论（20分钟）

目标：通过分析故事，让学生了解种植植物需要注意的问题。

过程：

引导学生分析故事中主人公种葫芦的过程中出现的问题，如忽略葫芦生长的环境和条件。

分组讨论：学生分小组讨论故事中主人公应该怎么做才能成功地种植葫芦。

每组汇报讨论成果，全班交流分享。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与种植植物相关的主题进行深入讨论，如“如何照顾植物”。

小组内讨论该主题，分享各自的种植经验和想法。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对种植植物的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的讨论内容和结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调种植植物的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《我要的是葫芦》的故事情节、种植植物需要注意的问题。

强调种植植物在生活中的重要性，鼓励学生关心自然，学会照顾植物。

布置课后作业：让学生观察身边的植物，记录它们的生长变化，并写一篇关于种植植物的短文。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固课堂学习内容，拓展学生的实践能力。

过程：

布置学生回家后观察家中的植物，记录植物的生长情况，并写下自己的观察日记。

鼓励学生尝试种植一种植物，记录种植过程和植物生长的变化。

知识点梳理

1.生字词学习

-葫芦：一种藤本植物，果实可食用或做容器。

-摘：取下。

-叶子：植物的营养器官，通常为绿色。

-虫子：昆虫的通称。

-懒：形容人做事不勤快。

-结：形成果实。

-巴望：非常期望。

-遗