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幼儿园说课稿ppt模板

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篇一：

幼儿园说课万能模板幼儿园说课万能模板尊敬的各位评委：

大家上午（下午）好！我是号考生。今天我说课的题目是：

幼儿园班教材《》本次活动，我准备从说教材、说活动方法、

说活动流程等方面向各位评委加以说明。首先说教材：

《》是版教材班学期的一节活动。本次活动是（）领域的

重要组成部分，主要内容是通过本次活动，让幼儿了解（或掌握）

提高（培养、激发、引导）幼儿，为幼儿的身心全面发展打下了

良好的基础。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴

近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。依据《幼儿园教

育指导纲要》的要求，结合幼儿的认知基础和本次活动的内容，我

拟定了包括认知、情感、能力等方面的目标

1.

发展幼儿的表达能力、认知能力、培养幼儿感受美、表现美的能

力

3.培养幼儿健康的生活态度和良好的行为习惯，丰富幼儿的情感，

促进幼儿个性健康发展。根据以上目标，我认为本次活动的重点是：

活动难点是以上我说的是教材，下面我说说活动方法。先说

教法：

遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原则。我采用

直观法、提问法、示范法、游戏法、情景教学法、观察法、谈话法、

操作法、探索式教法等方法开展本次活动。再说学法：

引导幼儿通过参与、讨论、模仿、操作、展示等活动方式，逐步完

成活动任务，引导幼儿在活动中生动、活泼、主动地学习，丰富幼儿

的情感、培养幼儿的认知能力和语言能力根据活动目标和幼儿的认

知基础，我做了以下准备：

空间准备：

为幼儿学习营造一个宽松和谐的空间环境物质准备：

所需要的材料知识准备：

我解说的第三个方面是活动流程：

根据本次的活动内容以及幼儿的认知基础，围绕活动目标、重

点和难点，我把活动过程设计为以下几个环节

（一）视听欣赏（或激发兴趣、情境设疑）导入新课我利用多媒

体（）导入活动的开展。通过吸引幼儿的注意力，激发幼儿的好奇

心和学习兴趣，进而顺利地进入下一个活动环节。

（二）自由探索，初步体验这个环节，幼儿通过自由交流完成以

下活动任务：

1、

2、幼儿通过对这些活动的探索和思考，初步了解了本次活动的

基本内容，激发了幼儿的探究欲望，增强了幼儿自信心，为下面的

学习奠定了基础。

（三）合作交流，（讨论交流）巩固新知在这个环节，幼儿以小

组合作的形式，通过观察、操作、交流、比较等方式完成以下重点

活动内容

1、

2、通过互动，让幼儿充分了解本次活动的内容，激发了幼儿积

极参与活动的欲望，让幼儿从活动中感受到快乐，提高了幼儿的思维

能力，。

（四）引导归纳，活动延伸，（游戏方法）利用“开发式”提问，

在问答的过程中引导幼儿用比较清晰、准确的语言归纳自己所学的内

容，然后教师再围绕活动重点和活动方法进行最后的归纳和总结。最

后，在归纳总结的基础上，我又设计了活动延伸：

其目的就是为了开发幼儿的智力，提高幼儿的自主创新能力。各

位老师：

俗话说“教无定法，贵在得法”，能使一个活动取得成功，需要

不断地尝试和探索，我会在以后的教学实践中，在新的教育理念的熏

陶下，和孩子们一起探索，一起成长。望各位老师给予批评指正。我

的说课到此结束，谢谢各位专家评委！（擦掉黑板，面带微笑，礼貌

出门。）

篇二：

幼儿园说课稿模版尊敬的各位评委：

大家上午（下午）好！我是号考生。今天我说课的题目是：

幼儿园班教材《》本次活动，我准备从说教材、说活动方法、

说活动流程等方面向各位评委加以说明。首先说教材：

《》是版教材班学期的一节活动。本次活动是（）领域的

重要组成部分，主要内容是通过本次活动，让幼儿了解（或掌握）

提高（培养、激发、引导）幼儿，为幼儿的身心全面发展打下了良

好的基础。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近

幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。依据《幼儿园教育

指导纲要》的要求，结合幼儿的认知基础和本次活动的内容，我拟定

了包括认知、情感、能力等方面的目标

1.

发展幼儿的