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《对韵歌》音乐教案探索.pptx

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;;01;创作者团队;歌词采用对韵的方式,每句歌词的结尾字音相互押韵,形成了和谐统一的韵律感。;在小学音乐教育中的价值;02;掌握《对韵歌》的旋律和节奏;促进学生间的交流与合作;;03;准备一系列与《对韵歌》内容相关、富有启发性的问题,旨在引导学生主动思考。;将学生分成若干小组,每组负责演唱歌曲的不同部分,增强团队合作意识。;根据《对韵歌》的节奏特点,设计一系列肢体动作,帮助学生更好地掌握节奏。;04;古典与现代融合;;举办班级音乐会展示成果;05;;;定期整理和分析学生课堂表现记录、自我评价及同伴评议结果。;06;;音乐与其他学科融合;家长音乐资源共享;THANKS

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