统编版语文九年级上册第20课谈创造性思维 练习题（含答案）.docx

（2024版）

统编版语文九年级上册第20课谈创造性思维练习题（含答案）

积累与运用

1．下列加点字注音完全正确的一项是()

A．汲取(xí)推敲(qiāo)根深蒂固(dì)

B．素材(sù)创意(chuàng)孜孜不倦(zhī)

C．恭喜(gōng)模式(mú)行之有效(xiào)

D．渊博(yuān)关键(jiàn)锲而不舍(qiè)

2．解释下列句中加粗的词语。

（1）“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

根深蒂固：__________________________________________________

（2）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

孜孜不倦：__________________________________________________

（3）在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

持之以恒：__________________________________________________

（4）一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

锲而不舍：__________________________________________________

3．下列各句中加点成语使用不正确的一项是()

A．张桂梅老师为云南贫困山区的教育事业孜孜不倦地奔波了几十年，推动创建了中国第一所免费女子高中。

B．使用公筷公勺成为潮流，倍受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。

C．美国政府制裁华为、发动中美贸易战，都是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。

D．中国女排在世界杯比赛上的十一连胜不是轻而易举的。

4．下列语段中标序号的句子都有语病，请进行修改。

①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来。②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，以达到二者共生共荣、相互补充。③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。

(1)第①句搭配不当，应把“_____________”改为“_____________”。

(2)第②句成分残缺，应在“补充”后加上“_______________”。

(3)第③句语序不当，应将“_____________”与“____________”互换位置。

5.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）

A．“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

B．仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

C．为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。

D．曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。

6.下列填入文中横线上的语句，最恰当的一项是（）

青年人要积极创新创业，在建设“一市一区”的实践中显身手、展才华。_______。青年人一定要勇于走在时代的前沿，有一股子闯劲，有初生牛犊不怕虎的勇气，有敢叫日月换新天的豪气，敢想、敢为，积极投入到社会实践中，发挥自己的聪明才智，成就自我，贡献社会。

A．青年是最富有朝气、最富有活力、最富有创造力的群体

B．青年是最富有创造力、最富有活力、最富有朝气的群体

C．最富有活力、最富有创造力、最富有朝气的群体是青年

D．最富有创造力、最富有朝气、最富有活力的群体是青年

7.请你仿写下面这个句子，表达你对“换角度看问题”的理解。

彩虹虽美，但出现之前一定有暴风雨的肆虐。其实，换个角度看问题，虽有暴风雨的肆虐，但风雨之后，会有灿烂的彩虹。

阅读理解

（一）阅读下列文字，回答文后问题。?

“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。

然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？

有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，