网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

六年级下册苏教版数学比例题解题技巧.docxVIP

六年级下册苏教版数学比例题解题技巧.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

六年级下册苏教版数学比例题解题技巧

教学内容:

本节课的教学内容来自于六年级下册苏教版数学教材第五章《比例》中的比例题解题技巧。本节课将详细讲解比例的基本概念,比例的性质,比例的计算方法,以及比例题的解题技巧。具体内容包括:比例的定义,比例的性质,比例的计算公式,比例题的解题步骤,以及实际应用中的比例题解题技巧。

教学目标:

1.学生能够理解比例的基本概念,掌握比例的性质和计算方法。

2.学生能够运用比例题解题技巧,正确解决实际问题中的比例题目。

3.学生能够通过本节课的学习,提高自己的逻辑思维能力和解决问题的能力。

教学难点与重点:

教学难点:比例题的解题技巧,特别是实际应用中的比例题解题方法。

教学重点:比例的基本概念,比例的性质和计算方法,比例题的解题步骤。

教具与学具准备:

教具:黑板,粉笔,PPT播放设备。

学具:学生课本,练习本,铅笔,橡皮。

教学过程:

一、实践情景引入(5分钟)

教师通过展示一些实际生活中的比例问题,引导学生思考并解答。例如,一瓶饮料的标签上写着“每100毫升含有10克糖”,那么一瓶500毫升的饮料含有多少克糖?

二、比例的基本概念(5分钟)

教师在黑板上写出比例的定义,解释比例的概念,并给出比例的例子。比例是指两个比相等的式子,比如2:3=4:6。

三、比例的性质(10分钟)

教师讲解比例的性质,包括比例的合比性质和分比性质。通过示例和练习,让学生理解和掌握比例的性质。

四、比例的计算方法(10分钟)

教师讲解比例的计算方法,包括比例的求比值方法和比例的求解方法。通过示例和练习,让学生理解和掌握比例的计算方法。

五、比例题的解题技巧(10分钟)

教师讲解比例题的解题技巧,包括比例题的解题步骤和实际应用中的比例题解题方法。通过示例和练习,让学生理解和掌握比例题的解题技巧。

六、例题讲解(10分钟)

教师选取一些典型的比例题目,进行讲解和分析,让学生理解和掌握比例题的解题方法。

七、随堂练习(10分钟)

教师给出一些随堂练习题,让学生独立解答,检验学生对比例题解题技巧的掌握情况。

八、板书设计(5分钟)

教师根据本节课的教学内容,设计板书,突出比例的基本概念,比例的性质和计算方法,比例题的解题步骤。

作业设计:

1.请解释比例的基本概念,并给出一个比例的例子。

答案:比例是指两个比相等的式子,比如2:3=4:6。

2.请说明比例的性质,并给出一个比例的合比性质和分比性质的例子。

答案:比例的合比性质是指在比例中,两个外项的乘积等于两个内项的乘积。比例的分比性质是指在比例中,任何一个外项与任何一个内项的比等于其他外项与内项的比。

3.请解释比例的计算方法,并给出一个比例的求比值方法和求解方法的例子。

答案:比例的求比值方法是指将比例中的两个内项相除,得到的结果等于两个外项的比值。比例的求解方法是指将比例中的两个外项相乘,得到的结果等于两个内项的乘积。

课后反思及拓展延伸:

本节课通过实际情景引入,激发了学生的学习兴趣,通过讲解比例的基本概念,比例的性质和计算方法,比例题的解题步骤,让学生掌握了比例题解题技巧。在教学中,我注意引导学生思考和分析问题,通过示例和练习,让学生理解和掌握比例题的解题方法。但是,在课堂上,我还需要更多地关注学生的学习情况,及时解答学生的疑问,提高学生的学习效果。

在拓展延伸部分,我可以引导学生进一步深入研究比例的性质和计算方法,探索比例题的解题规律,提高学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。同时,我还可以通过布置一些实际应用中的比例题目,让学生运用比例题解题技巧,解决实际问题,提高学生的实践能力。

重点和难点解析:

一、比例的基本概念

在本节课中,比例的基本概念是一个重点和难点。比例是指两个比相等的式子,比如2:3=4:6。学生需要理解比例的含义,并能够识别和表示比例。在教学中,我可以通过示例和练习,让学生理解和掌握比例的概念。

补充和说明:

1.比例的定义:比例是指两个比相等的式子,表示为a:b=c:d。其中,a和d称为比例的外项,b和c称为比例的内项。

2.比例的表示方法:比例可以用冒号(:)表示,也可以用分数线(/)表示。例如,2:3和2/3都表示比例2:3。

3.比例的性质:在比例中,两个外项的乘积等于两个内项的乘积。例如,在比例2:3=4:6中,2×6=3×4。

4.比例的例子:例如,一瓶饮料的标签上写着“每100毫升含有10克糖”,那么一瓶500毫升的饮料含有多少克糖?解答:比例为100毫升:10克=500毫升:x克,通过比例的性质,可以得到100×x=10×500,解得x=50克。

二、比例的性质

比例的性质是本节课的另一个重点和难点。学生需要理解比例的合比性质和分比性质,并能够运用这些性质解决实际问题。

补充和说明:

1.比例的合比性质:在

文档评论(0)

187****5086 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档