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统编版六年级语文上册第八单元作文习作《有你，真好》范文点评

2024-2025学年六年级语文上册第八单元作文习作《有你，真好》范文点评（统编版）

第八单元有你，真好

范文展示

有您，真好妈妈的爱如缕缕春风，让我感到温暖。①妈妈说起话来柔声细气，即使我犯了错误，她也不大发雷霆，总是一遍一遍地劝导我，给我一个改正错误的机会。②有一次，我给同学起绰号，他和我打起来了，最后两个人弄得满脸划痕，衣服也破了一道道口子。当妈妈了解了缘由后，她耐心地对我说：“你给同学起绰号是不对的，更不应该和同学动手打架尊重别人，别人才会尊重你。你有错在先，所以要主动承认错误。③说来奇怪，本来一肚子的委屈，听到妈妈的话，我居然不生气了，还反省了自己的错误。第二天，我诚恳地向同学道歉，他也不好意思地说自己也借了。妈妈的爱犹如一剂强心针，给我增加自信。④国庆节，学校举行大型演讲比赛，我报名参加了。距离比赛的日子越来越近，可我的演讲稿还没准备好，于是我想放弃这次比赛。妈妈得知后，和颜悦色地问道：“为什么放弃呢？”“没有准备好稿子。不是还有时间吗？我们先把稿子准备好，你再抓紧时间读熟背诵。在强者的字典里不应该有‘放弃’两个字啊！”⑤望着妈妈鼓励的眼神，我立刻有了灵感，列好提纲，搜集材料，居然一个下午就把稿子弄好了。妈妈一边听我朗读，一边纠正我的不足之处。比赛时，妈妈站在台下。看到她，我紧张的心情慢慢平静下来，感情被激发出来了。⑥我精彩的演讲博得了阵阵掌声，是妈妈给了我自信，给了我勇气。妈妈的爱是不同寻常的，那爱似春风般和腹，吹醒了花芭；清泉般的甘甜，滋润着心田。我深深地感到；有妈妈的陪伴，真好！⑦①比喻开篇，引出下文。②总写妈妈的特点——和蔼可亲，让“我易于接受她的教育。③语言描写生动，符合人物特点。④比喻形象，引出下文。⑤妈妈的语言给人鼓舞，增强“我”的信心。⑥字里行间流露出对妈妈的感激之情。⑦结尾点题，抒发对妈妈的敬佩、感激之情。

文章布局合理，开篇用比喻句点题，然后通过两件典型事例突出妈妈对自己的教育和鼓励。小作者抓住妈妈富有特色的话语，表现对自己的深刻影响。结尾运用比喻的修辞手法，照应开头，突出中心。

有“你”，真好成长的路充满坎坷。我们一步一个脚印地走着，很少一个人独行。或是朋友，或是老师，或是父母。在这里，我要感谢书本，谢谢你一路陪我走来。①书，是一种灵魂的寄托，汇聚了作者的心血和汗水。一本好书，会使读者在阅读的过程当中仿佛身临其境般置身于书本之中，通过书本去感受作者所感受到的东西。我很喜欢读书，因为在以学习为首要任务的时期，我无法离开家乡去周游世界增加人生阅历，所以只能靠书本来作为打开通往外界的一扇窗。②刚进幼儿园时，我捧着小人书，看得津津有味。无论是彩绘版的《安徒生童话》，还是连环画版的《西游记》，我都乐在其中。一会儿与小美人鱼一起在船上与王子共舞，一会儿又和机智的孙悟空一起三打白骨精。那一幅幅生动有趣的画面至今在我的脑海里频频浮现。那时幼小的我知道了在那个陌生的世界里，好人多于坏人，完美多于不完美。③进了小学，漫画在校园里流行起来。那一本本黑白的漫画书深深地吸引着活泼好动的我坐下来耐心翻阅。平成年代的名侦探江户川柯南、半人半妖的犬夜叉、英勇无畏的圣斗士，都给我的小学生活留下了浓墨重彩的一笔。那时年少的我明白了在那个复杂的世界里，正义总能战胜邪恶，光明总能照亮黑暗。成长的路，充满坎坷。正如唐僧西天取经一般，长路漫漫而危机重重。但是，我们不会孤独。因为，一路有书相伴，在我最需要帮助的时候，你永远在我身边。④①文章开篇表达“我”对书本的感谢之情。②展现出了书本给“我带来了不一样的人生体验。③运用生动的语言描述了有书本陪伴的快乐时光，也让“我”对世界有了初步的认知。④感情真切，前后呼应，抒发了对书本的热爱之情。

本文结构严谨，重点突出，小作者善于将每个阶段看书的特性进行总结，把对书本的热情以及喜爱之情表现得十分生动，也体现了成长路上因为一路有书相伴，所以生活更加美好的主题。

我是一棵树在茫茫人海中看到你，是一种幸运；在大雨滂沱时遇见你，是一种幸福。你，就是我最好的朋友——张琪。感谢那一次生命的邂逅，让我们走在一起，走向光明和温暖……我不禁感叹：“朋友。有你真好！①还记得那个下午，酷热的夏阳使人昏昏欲睡。我来到学校，趴在桌子上，舔着干裂的嘴唇。水——是的。中午放学时，我的水壶掉在了路上，是你打来电话告诉我你捡到了它。我盼望着你的到来，让水滋润我如火的喉咙，滋润我的心。②突然，一只手搭在了我的肩上，我回过头，看见你灿烂的笑容：“糊涂虫！给，你的水壶。”我接过水壶，迫不及待地喝了一口——酸甜而