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教师资格考试初中体育与健康面试重点难点试题集解析

一、结构化面试题（共30题）

第一题

题目内容：

请设计一个教学活动方案，帮助学生掌握“篮球基本技术——运球”。活动时间约为20分钟。

答题要求：

设计该活动的教学目标；

设计该活动的教学过程（包括导入、新授、巩固练习、小结等环节）；

设计至少两个练习活动，每个练习活动应包含明确的练习目的、练习方法、练习要求等信息；

设计一个评价方案，用于评价学生在课堂上的表现。

答案：

教学目标

知识与技能目标：

理解并掌握篮球运球的基本动作要领。

能够在一定速度下进行连续的运球，并且能够控制运球方向。

过程与方法目标：

学会通过观察、模仿等方式学习新技能。

在小组合作中尝试运用新技能。

情感态度与价值观目标：

培养团队协作精神。

增强自信心和自我表现力。

教学过程

导入

采用热身游戏，如“传球接力赛”，让同学们快速进入状态。

引入话题：“大家知道如何进行篮球运球吗？今天我们将一起学习这个重要的篮球技能。”

新授

介绍篮球运球的动作要领及基本技巧，包括脚的位置、手部动作等。

使用图片或视频展示正确的运球动作，并强调关键点。

组织示范，让同学仔细观察老师的运球动作，注意细节。

巩固练习

练习活动1：

目的：熟悉球感，提高运球流畅性。

方法：分组进行“运球接力赛”，每组依次完成运球。

要求：确保每位同学都能顺利进行运球，注意安全。

练习活动2：

目的：增加运球速度，提高控球能力。

方法：进行“运球绕障碍物比赛”，设置不同高度的障碍物，要求学生绕过障碍物后继续运球。

要求：注意控制好球的力度和方向，避免碰撞障碍物。

小结

回顾整个活动中的重点内容，表扬表现优秀的同学。

提醒学生在日常生活中多加练习，提高篮球技能水平。

评价方案

观察学生的参与度，是否积极参与到活动中来。

评估学生对运球动作的理解程度，是否能准确执行动作要领。

记录学生在练习过程中出现的问题，以便后续改进。

比较不同小组之间的表现，看是否有明显进步。

解析：

本题旨在考察考生对于初中体育与健康课程中“篮球基本技术——运球”这一教学内容的设计能力。从教学目标的设定到教学过程的各个环节都进行了细致规划，不仅考虑了知识技能层面，还兼顾了情感态度与价值观的培养。评价方案的设计则体现了对学生综合表现的全面考量，既有助于教师了解学生的学习情况，也便于后续的教学调整与优化。

第二题

请描述一个你曾经在教学过程中遇到的难题，以及你是如何解决这个难题的？

答案示例：

在过去的教学经历中，我曾遇到过学生对某些体育项目如篮球、排球等兴趣不大，导致课堂参与度不高，这影响了整体的教学效果。为了改变这一情况，我首先通过观察和交流了解学生对这些运动的真实感受和兴趣点所在。我发现部分学生是因为缺乏基础技能或信心不足，而另一些学生则是因为对规则理解不够清晰。针对这些问题，我采取了以下措施：

分层教学：根据学生的不同水平，我将学生分成几个小组，为每个小组提供不同的训练内容和进度。对于基础较差的学生，我会增加一些基础性的练习；而对于有一定基础的学生，则鼓励他们尝试一些更具挑战性的活动。

互动教学：利用团队合作的方式进行教学，通过设置小组比赛或者角色扮演等互动环节来提高学生的参与感和兴趣。比如，在学习新技能时，让学生们以小组为单位，通过模拟比赛的形式来巩固所学知识。

正面激励：除了学业成绩外，我还注重培养学生的自信心和积极态度。通过表扬和奖励那些积极参与课堂活动的学生，鼓励他们敢于尝试新事物。

通过这些方法，不仅提高了学生对体育项目的兴趣，也增强了他们的团队协作能力和解决问题的能力。

解析：

该题目考察的是教师在面对学生学习困难时的应对策略和解决问题的能力。答案应体现出教师具备灵活应对课堂实际情况的能力，能够结合学生的具体情况制定有效的教学方案，并且能够通过多种方式激发学生的学习兴趣和积极性。同时，答案中还应该体现出教师对学生个体差异的关注和尊重，以及通过正面激励促进学生成长的理念。

第三题

请设计一个教学活动，让初中学生了解并体验篮球的运球技术，并在课堂上进行展示。

要求：

设计至少三个不同层次的教学活动。

说明每个教学活动的目标、实施步骤及预期效果。

提供一个学生展示其运球技巧的范例。

答案：

第一部分：教学活动设计

活动一：基础知识讲解与示范（初级）

目标：

让学生理解篮球运球的基本概念和重要性。

学生能初步观察并模仿老师或视频中的运球动作。

实施步骤：

导入：引用篮球比赛中的实例，解释为什么运球对于篮球运动员至关重要。

讲解：详细讲解篮球运球的基本原理、技术要点以及注意事项。

示范：通过慢动作演示，详细展示正确的运球姿势、脚法、手部控制等关键动作。

互动：组织小组讨论，让学生分享自己对运球的理解，然后教师进行总结。

预期效果：

学生能够初步掌握篮球运球的基