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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2023年学校教师队伍建设工作总结（精选3篇）

学校教师队伍建设工作总结1

我校在南安市教育工委、教育局的正确领导下，高度重视教师队伍建设。一

学年来，学校班子团队团结协力，带领全体教职员工贯彻落实《中小学教师职业

道德规范》、结合《南安市人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，

以实施“四大工程”为载体，深入开展“教师队伍建设年”活动。努力提升教师

队伍职业思想和业务能力，全面实施素质教育、全面提高教育质量，促进义务教

育均衡发展、实现教育公平公正，办好新形势下人民满意教育，取得了显著成效。

一、主要工作措施：

（一）强化班子建设，发挥模范带头作用。

学校行政班子成员首先从自身抓起。在行为上，一向重视自身建设，兢兢业

业，勤勉得力，时时严格规范自己的言行，处处率先垂范凡要求教师做到的自己

首先做到，勤政敬业，和教师“心贴心”，不计报酬无私奉献。在工作中，每位

成员都是学校教学骨干，负责部门管理工作同时，多数担任主要学科教学工作，

每位同志承担的工作任务重，工作量饱满。

除出色完成自身教学工作外，他们能站在课程改革最前沿，引领全校教师投

入教育教学。他们主动听课，组织、参加教研活动。和教师一起研讨教育教学规

律，把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和创新的管理

思路赢得教师的信赖，从而以领导班子的.模范形象凝聚人心。行政成员每学期

听课均达30节以上，参加教研活动20余次。

（二）加强师德建设，塑造师表风范。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

教师的师德修养，是教师职业的核心，是教书育人的灵魂，它决定着教师个

人的职业发展方向，决定着学校的办学质量。我校组织教师认真学习了新《义务

教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生

伤害事故处理办法》等一系列与教育教学相关的法律法规和制度，督促广大教师

不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。相继制定完善了《教师行为

十不准》、《师德师风建设实施方案》、《加强师德师风建设的计划》、《教师

廉洁从教二十条》等一系列规章制度，与教师签订了“师德承诺书”，责任到人，

狠抓践诺。

动中育人，动中陶冶良好的师德情操是我校师德工作中的一项重要

内容。每学年，我们都要定期开展诸如“师德工作研讨会”、征集师德论文、“爱

岗敬业、奉献教育”演讲、“学规范，强师德，树形象”师德教育个案分析等师

德活动。通过丰富多彩的师德教育活动和师德实践，涌现出一批师德先进个人和

优秀教师，大大提升了我校师德素养。全体教职工职业道德素质普遍较高，能自

觉遵守师德规范及有关规章制度，近年来没有发生过违反师德的行为，学生、家

长、社会评价高。

（三）依托教研活动，优化教师素质。

教研活动是提高教师业务素质的重要途径，我校利用多种形式开展了丰富多

样的教研活动。

1、实施“青蓝结对发展”活动。

为发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进青年教师业务快速成长，让老教师

和新教师对成师徙关系。通过“师徒”间每周相互上课、听课、评课，有力地促

进教师间交流互动，共同进步！

2、开展“三课”活动。

我校积极开展互听互学活动，对每学期的听课数量有明确要求。通过不断听

课、研究，强化对年青教师培养，促使其快速成长。同时不断完善新教师“汇报

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

课”、说课、课件制作、主题