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五一劳动节的活动总结

五一劳动节的活动总结篇1

为了关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康，实验幼儿园在五一劳动节期间举办了一系列庆祝活动。以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅隆重举行。全园幼儿积极参与，每个班级都展示了别具特色的师幼合作作品，现场热闹非凡，幼儿们有条不紊地观看了展览，整个幼儿园洋溢着欢声笑语。

首先，大班级部开展了以“劳动光荣”为主题的系列活动，以热烈庆祝五一劳动节。活动包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，孩子们参观种植园，亲手给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥。通过这些活动，孩子们进一步了解了劳动节的真正意义，感受到了劳动的快乐。同时，也培养了幼儿从小懂得关心他人、关心身边事物，尊重和感谢劳动者的社会情感。

其次，为了培养幼儿的艺术兴趣，提高他们创造美的能力，实验幼儿园从本学期开始，在全园开展了创意美术活动。4月23日，幼儿园举行了幼儿创意美术作品展示活动。孩子们在长卷上挥洒泼墨、在纸盘上彩绘、在蛋糕盘上绘制青花、在废旧挂历上线描、在宣纸上作画、印制版画等等。孩子们充满激情地创作，表达了内心的喜悦和感受。老师们将孩子们的创意作品制作成展板，所有幼儿都参观了展览。通过这次创意美术活动，不仅发展了幼儿丰富的想象力，还培养了他们的`绘画技能，提高了对美术活动的兴趣。同时，孩子们展现出了他们内心美丽的世界。这次活动取得了圆满成功。

另外，幼儿园还组织了“我是劳动小能手”比赛活动。在4月27日和28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿参加了这个活动。比赛内容是卫生扫除，幼儿们进行了擦桌子、椅子的比赛。活动分为几个小组进行比赛，并评选出了劳动小能手。

此外，为了让幼儿们更好地了解春天的奥秘，幼儿园组织了寻找春天的秘密活动。幼儿们以班级为单位，在老师的带领下走出幼儿园，走进社区和大自然。大部分班级都来到田野，幼儿们在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起放风筝，孩子们手拿着彩色的风车和塑料袋，探索感受风的力量。有些班级选择在中心广场的沙滩上进行游戏等等。

最后，在4月28日下午5点10分，全体教职工参加了由幼儿园工会主办的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，教职工们认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中不要忘记保养自己的身体。

通过这些活动的开展，丰富了教师和幼儿的文化生活，同时也调动了教师和幼儿参与活动的积极性。活动加强了团结，增进了友谊，同时也增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。五一劳动节的活动总结篇2

“五·一”时期是本项目销售“中坚”阶段，为做好开盘前热场工作，为以后销售打下良好基础，销售部计划“五·一”前后推出现场抽奖的营销活动。

活动的目的是刺激客户购买欲望、活跃现场人气、提升项目口碑、知名度。活动时间从20__年__月__日到20__年__月__日。其中20__年__月__日举行一次抽奖仪式、20__年__月__日举行第二次抽奖仪式。两次抽奖分别抽取__游和购房代金券若干。

此次促销活动，由销售总监__主持全局工作，销售经理__制定活动计划章程，销售部人员共同参与，经公司高层领导授权后开始实施。

本次活动是面向整个县城，凡在规定时间段来售楼处填写抽奖活动信息的顾客均参加后期抽奖活动。本着公平、公正、公开、透明抽奖仪式的原则。

本次活动采取DM单页、短信、报纸等媒介宣传。穿插销售人员去县城内__、__等大型商场外广场内发放本项目宣传单页，辅助宣传本次活动。

截止到20__年__月__日止，在活动期间共销售商品房_套，填写抽奖资料填写单_位，接听电话_通，接待客户人流量_余人次。在_月_日抽奖当天截止上午11时抽奖开始前，当日上午资料填写量达到_余位，抽奖现场观众人数也达到_人。

抽奖现场嘉宾由_总担任，分别抽取_名__六日游。整个抽奖活动现场公平、公正、公开原则准时封闭投奖箱，奖项抽取时现场打开抽奖箱，抽取奖项后当场宣读中奖人员。抽奖现场反映良好，整个过程的透明性、公开性、公平性对咱们项目的口碑、公信力、知名度等方面都起到了充分的提升作用。活动期间商品房的成交数目充分显示着本次活动的成功。

本次促销活动的成功是对整个项目的，也是最有利的宣传，同时也借此机会改善了外界对本项目前期不良传闻造成的`影响。

在活动期间施行全员在岗制度，取消活动期间休假，为本次活动准备好的销售状态。活动期间销售队伍得到了充分锻炼，也是对整个队伍组建半年来的检验，同时也发现了许多以前未曾暴露的问题。等待活动结束后整理在此次活动中发现的问题并逐个解决。活动后重新调整队伍，加大对员工整体素质以及执行力方面的