社区管理（第四版) 课件 第7、8章 社区教育； 社区卫生.pptx

;第3篇社区管理的内容

第7章社区教育;;7.1我国社区教育的兴起与发展;;7.1.2我国现代社区教育兴起的社会背景;7.2社区教育的含义、特点与功能;7.2.3社区教育的功能;7.3社区教育的模式;7.3.2中国社区教育的基本模式;7.3.3我国社区教育的体系建构;7.4社区教育的管理与实施;7.4.2社区教育管理的基本理念;7.4.3社区教育管理组织;7.4.3社区教育管理组织;7.4.3社区教育管理组织;7.4.3社区教育管理组织;7.5我国社区教育存在的问题及其对策;7.5.2解决我国社区教育问题的对策;关键术语;复习思考题;浙江金华打造城乡10分钟阅读圈

对于浙江金华的市民来说，阅读空间离家门口越来越近。作为金华市图书馆的分馆，第一批“悦读吧”建成于2017年，目前已有50多家。这些免费开放的24小时阅读空间提供全自助服务，集藏书、借还、阅览、公共活动于一体，成为金华市民全新的城市阅读空间。工作人员告诉记者，在“悦读吧”里，市民直接刷借阅证或开通借阅功能的市民卡就可进入，还可以通过自助机在这里借书、还书。读者可以随时去、随时看、随时借。

目前，金华各个“悦读吧”藏书在1万册左右，多的有两三万册，内容涵盖社会科学、文学艺术、历史地理、医药卫生等。这里借阅的图书还可与公共图书馆图书“通借通还”。据统计，“悦读吧”至今累计服务读者超过320万人次，借还书籍130万册。

“点亮城市阅读之灯，让书香满城。”金华将通过数字赋能，建立多层面、体系化的全民阅读服务网：继续建设“悦读吧”自助图书馆，新增100家具有数字扫码借还书功能的“智慧书屋”，推进1000家“e家书房”进社区、进农村文化礼堂；同时，还将实现乡镇、街道综合文化站图书室与县、市所有公共图书馆图书的“通借通还”等。让市民能就近阅读，最大限度地满足市民对精神文化的渴求。

问题：查阅相关资料，分析如何实现社区教育便民化和智慧化。;感谢聆听！;;第4篇国外社区管理的典型模式与发展趋势

第12章国外社区管理的发展趋势;;12.1国外社区管理微观层面的发展趋势;12.1国外社区管理微观层面的发展趋势;知识链接;12.1.2社区经济管理趋于市场化、多元化;12.1.2社区经济管???趋于市场化、多元化;知识链接;12.1.3社区管理日趋法制化、规范化;12.1.3社区管理日趋法制化、规范化;知识链接;12.2国外社区管理宏观层面的发展趋势;知识链接;12.2.2社区管理的战略目标逐步转向可持续发展;12.2.3社区发展与社会发展日渐趋向融合;本章小结;关键术语;复习思考题;美国社区治理具有高度的自治性，第三方力量的崛起发挥了极大的作用。政府在社区治理过程中多发挥辅助和补充的作用，主要是完善法律法规以及提供资金及政策支持。社区治理大多依靠居民公众参与、公共服务企业和公共服务组织机构等第三方的公平平等参与。治理过程中，公众参与为社区带来活力和发展动力，促使美国社区治理的民主化、市场化、制度化、多元化，逐渐形成了政府引导监督，第三方组织主导实施，社区居民为参与主体的社区治理模式。

英国社区治理具有较强的政策驱动性，逐渐形成政府和公共及私有部门、政府与营利及非营利机构多方互助、合作参与的社区治理模式。同时政府通过对第三方提供财政拨款和减税减息等政策，引导和监督各部门配合来推动社区治理目标的实现，具有较强的实践意义。

从1990年代以来，日本社区治理的发展理论趋于完备，技术不断成熟，组织不断完善，市民参与意识不断提高，形成了具有日本地域特色的社区治理模式。社区治理实现了从“市民参与”到“市民主体”的转变，具有许多借鉴意义。但不可否认的是，日本的社区营造是在日本社会经济文化的基础上形成的具有日本社区特色的治理机制，这有赖于公民意识的觉醒、社会资本的积累、法律的规范、市场开放以及非营利和非政府组织多方参与等因素。

资料来源：边防，吕斌基于比较视角的美国、英国及日本城市社区治理模式研究国际城市规划，2018，33(4).

问题：

(1)请比较美国、英国和日本三国的社区管理实践，并总结其各自的特征。

(2)你认为国外社区管理的哪些措施能够在我国社区管理中得到应用？;感谢聆听！