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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
基护操作:患者搬运操作流程及评分细则
患者搬运(轮椅运送法)操作流程及评分细则科室:姓名:用时:
分数:
项目流程标准分
值评分细则得
分
准备质量10分1、操作者准备:着装规范、洗手;
2、用物齐全:轮椅1台、别针若干,必要时备枕头1个。
5
5
一项不规范-1分
一项不符合要求-1分
操作流程质量80分(举手示意计时开始)
1、核对、解释:核对医嘱、姓名、床号、腕带;解释、问二便及
需求;
2、评估:体重、躯体活动能力、病损部位、是否有各种管道;意
识状态、合作能力;
轮椅性能是否良好;地面是否干燥、平坦以及室外温度;
3、移动:
(1)移开床椅;
(2)松盖被、整理衣物,妥善处理管道,移至床边;
4、轮椅椅背与床尾平齐,翻起脚踏板,面向床头,固定车闸;
5、协助患者坐起,穿鞋,根据天气情况穿外衣;
6、加用毛毯并扶上轮椅:
(1)将毛毯铺于轮椅上,使上端高于患者颈部15cm左右,两侧
对等;
(2)患者双手置于护士肩上,护士双手环抱其腰部,协助下床、
转身,患者用手扶住
轮椅把手,坐于轮椅上;
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
(3)翻下脚踏板,嘱患者双脚置于其上,身体尽量向后靠,双手
扶住两侧扶手;
(4)患者坐在轮椅上后,将毛毯上端向下翻折10cm,颈部双侧
围住患者肩部、双臂、
双下肢及脚,露出双手,用别针固定于颈部和腕部;系好安全带;
8、整理床单位,铺成暂空床;
9、松开车闸,推轮椅运送患者至目的地;
10、安返病房后,将轮椅推至床尾,椅背与床尾平齐,固定车闸,
翻起脚踏板;
11、解开安全带,解除别针,协助患者站起、转身,坐于床沿,
协助其脱去鞋子及外
衣,取舒适卧位躺下。
12、整理床单元,轮椅放回原处,洗手
13、相关知识:
(1)使用前应仔细检查轮椅性能,以确保安全;
(2)患者上下轮椅时,固定好车闸,打开脚踏板;
(3)对身体不能保持平衡者,应系安全带;
(4)运送过程中注意环境状况,速度适宜,随时观察病情变化;
(5)运送过门槛时,抬起轮椅前轮,避免过大的震动;下坡时要
减慢速度,以免发生
意外。
(6)健康教育:
a.告知患者或家属使用轮椅的必要性;
b.运送过程中嘱患者抓紧扶手,身体尽量向后靠;
c.告知患者如有不适,及时通知护士;
(7)操作常见并发症及处理(详见学习材料)
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
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