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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

北师大版六年级上册数学教学计划7篇

一、班级情况分析

1、任教班级学风、同学知识的掌握情况、学习能力和学习

态度等分析。

班共有同学44人，其中男生28人，女生16人，从上学期

考试成绩分析，同学的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，

口算、笔算验算及脱式计算较好。但粗心大意的还比较多，灵活

性不够，应用能力不够强。但总的来说大部分同学对数学比较感

兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分同学自觉性不

够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新

的学期里，在端正同学学习态度的同时，应加强培养他们的各种

学习数学的能力，以提高成绩。

2、学困生情况分析

本班级学困生有吴志强、张裕华、羊小弟等同学。这些同学

自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄

别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、

课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让同学在认真

书写的基础上才有可能认真思考。

二、指导思想及教学理念

严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授同学知识，并

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

对同学进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接

班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间

观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中

的问题。

三、教材内容分析：

这册教材包括下面地些内容：百分数的应用、圆柱和圆锥、

比例、确定位置、正反比例、解决问题的策略、统计以及小学六

年来所学数学内容的总复习。

本册教材的这些内容是在前几册的基础上按照完成小学数

学的全部教学任务安排的，着重使同学认识一些常见的立体图形，

掌握它们的体积等计算方法，进一步发展空间观念；进一步形成

统计的观念，掌握用扇形统计图表示数据整理结果的方法，提高

依据统计数据的分析、预测、判断能力；理解比例、正比例、反

比例的概念，加深认识一些常见的数量关系，会用比例知识解答

比较容易的应用题。然后把小学数学的主要内容加以系统的整理

和复习，巩固所学的数学知识，使同学能够综合运用所学的数学

知识解决比较简单的实际问题；结合新的教学内容与系统的整理

和复习，进一步发展思维能力，培养思维品质，进行思想品德教

育。

四、教材教学目标

1、结合生活实例使同学初步认识负数，了解负数在实际生

活中的应用。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2、使同学理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比

例尺，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比

例或反比例，会用比例的知识解答比较容易的应用题。

3、使同学认识圆柱、圆锥的特征，初步认识球的半径和直

径，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

4、了解简单统计图的绘制方法，会看和初步绘制简单的统

计图。

5、使同学通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的

数学知识的理解和掌握，更好地培养比较合理的、灵活的计算

能力，发展同学的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学

知识解决简单的实际问题的能力。

6、结合新的教学内容和系统的整理和复习，培养同学良好

的思维品质，进行思想品德教育。

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