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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

化学必修二的教学计划（通用12

篇）

化学必修二的教学计划篇1

本学期我校高一年级化学学科的学习采用了人民教育出版

社、课程教材研究所和化学课程教材研究开发中心编著的普通

高中课程标准实验教科书《化学2》（必修）及其教师用书开

展教学活动。为了让教学活动更好的进行，现制定教学计划如

下：

一、教学思路

本册教科书是高中化学教学中的第二个模块，本册教科书

的内容分为：《物质结构、元素周期表》、《化学反应与能

量》、《有机化合物》、《化学与自然资源的开发利用》四个

章节。这些内容的学习可以让学生掌握从个别物质到一般的化

学元素周期律的理论学习，把学习从单一走向系统和规律化。

在认识上提高一个档次。另外，化学反应的能量变化，热能，

电能之间的相互转化，及反应速率的简单介绍，可以为选修四

打下基础；对简单的有机物如甲烷，乙烯，苯，乙醇等的性质

及用途的学习，可以为选修五打下基础。所以本册书的重要性

是显而易见的.，教师在传授的过程中对重点内容的把握一定

要准确。因为本册书的内容相对必修一来说内容较为抽象，实

验较少，因为内容的趣味性有所下降，学习会有一定的难度。

这就要求教师一定要重视教法，尽量把复杂的内容简单化，让

学生学习起来容易掌握。

二、学生分析

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

今年我所教的班级是高一（1）、（2）两个班，这两个

班的学生基础比较差，大多数学生学习习惯不好、学习态度不

端正。

三、备课

花多点时间去备课，尽量做到把复杂的内容简单化，多设

问，引导学生学会思考，学会做题。课堂上我应该多给机会让

学生自己练习和回答问题或者上黑板做题。

四、上课

研究新授课、习题课、章节复习课等不同课型的教学方

法，每种课都要精心设计问题。新授课要引领学生理解、掌握

原理和概念；习题课要引导学生经过练习和思考讨论，对概念

和原理加深理解，熟悉解题思路和方法；复习课要指导学生归

纳和整理重要知识点，在课堂上给学生一个完整的知识体系，

对重点难点要精讲，通过习题归纳规律，强化非智力因素（信

心、细心、方法）在答题中的重要性。

化学必修二的教学计划篇2

一、指导思想

带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期，本学期我将继续

在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，以学生发展

为本，齐心协力，落实好学校制定给我的各项工作，更新教学

观念，提高教学质量，规范教学过程。在科研的同时提炼自身

的教学水平，在帮助学生发展各方面素质的同时，使自身的业

务水平得到提高，再上一个新的台阶。

二、学生基本情况分析

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，

学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好

的成绩。本期担任九年级6班的化学教学任务，学生的层次有

着很大的区别，因此在本学期的教学工作中要因材施教，因人

施教。在教学工作中要在教学进度以及知识难点上要有提升，

并且要培养出能参加竞赛的同学。而面对基础较差的学生教学

中要以抓基础，教方法，教规律，多学多练一定让同学们的化

学成绩达到学校的要求，为中考全面胜利扫清障碍