县“国培-”动员大会优秀学员代表发言稿.docx

县“国培?”动员大会优秀学员代表发言稿

篇1：县国培动员大会优秀学员代表的发言稿

县国培动员大会优秀学员代表的发言稿

相约国培，是在去年的金秋季节，我奉领导之命，应国培之约，来到这儿与国培相识。今日，我又受领导之派，来到这儿与你们共享我与国培的故事。

初识国培，我既兴奋又担忧。兴奋的是就在自家进行培训，没有离家之苦，也没有经济之困。担忧的是，初次接触网上培训，又没有老师的指导，不知任务是否能完成。

奇怪???国培，注册回来，看到电脑，第一件事就是打开“国培”网页，想看看毕竟我们怎么个培训法。我一路摸索，一面前行。根据指示，打开网页，开头学习。里面有许多学习的资料和视频。首先我就选择了一个教学案例视频，和互动对话，这个视频还不错，特殊是里面的对话内容很符合老师的教学实际问题。我特殊观赏主持人的谈话观点。所以我就一口气把那个视频全部看完了，而且受益匪浅。一堂《窗》的小说教学案例视频，视频效果很清楚，教学过程也相当精彩。我从中也感悟到了窗的更深含义和意义。于是，我就写下了一篇《窗的感悟》日志，得到老师的欣赏和推举。于是我又增加了学习的爱好。

苦乐国培，国培过程不行能一帆风顺，皆尽人意。在国培时我同样也遇到过一些麻烦事。有一次，我在网上忙乎了大半天，最终把《陈毅市长》的教学设计和反思弄出来了。由于平常很少上网练打字，打字速度很慢，加上自己有颈椎病，真的是累的腰酸背痛，只差腿抽筋了。尽管很累，但我还是像小孩考到了100分那样的兴奋，由于完成了一个我专心设计的教学设计和反思。特殊是我很观赏那个板书设计，简洁而直观。为了把那个斜箭头画出来，我摸索了好长时间，最终大功告成，于是，就火速提交我的作品。兴奋过早了！我粘贴上去的板书箭头不知跑到哪个去了，无影无踪，板书的格式也是乱七八糟。我蒙了，我傻眼了，这是怎么回事啊。我再来复制粘贴，还是不行，我又找了其他许多方法，多次实践，还是不行。我想，可能是我的电脑年龄太大，力量过低，支持不了。其次天，我又换了一部电脑，再来粘贴，还是老样子。又请来师傅，忙乎了好长时间，也换电脑试，还是无济于事。原来是作业上的版本不支持这种格式。可我又不想删掉自己费了心的板书设计，只有自作主见来个超链接。没想到，我的这个方法还帮了其他同学的大忙。因此我在苦中又体会到了创新的`乐趣。

奉陪国培，由于我家不能上网，我只有利用星期五放学后的时间在学校完成作业。我花了几个钟头的时间最终完成了《如何提高中学小说教学的有效性》论文，心想：最终可以回家了，于是，火速提交，真是欲速而不达！就在提交时消失了我欲哭无泪的事情。我的作品弄丢了。怎么也找不到了，只有从头再来，这次把我害得饭也没得吃，家也没得回。

收获国培，可能就是由于我的心态好，思想纯，觉悟高。所以在这次国培中我也得到了不少收获，我的8篇日志，其中5篇得到了老师的欣赏和推举。如《带着镣铐跳舞》、《老师如水》《提交情感》等。我的每次作业都达到了优秀等级。我还学到了一些新的教学方法如：五步教学法，同时还学到了新的评价方式——形成性评价。

结束国培，虽然我的国培结束了，但我觉得网培永久不会结束。是国培给我们带了路，它指引着我们今后要利用网络不断学习，常常充电。这样才不会被时代所淘汰，才会有更多的能量服务于教育事业，才能显示出老师的真正魅力！

宣扬国培，所以我对这次的国培的宣扬语就是：国培充电，魅力无限！

篇2：国培优秀学员代表发言稿

国培优秀学员代表发言稿

与专家同行――国培优秀学员代表发言稿

敬重的各位领导，友爱的同学们：

上午好！

我叫**，来自**市幼儿园。特别兴奋能参与这次湖南省省级老师培训基地园培训者高级研修班，同时也特殊荣幸能作为优秀学员代表发言，其实在座的有许多园长比我学习更仔细，业务更精湛，身材也更好，感谢班主任老师把这样的机会给了我们这些来自边远地区的园长。1990年我毕业于长沙师范学校，23年后的今日重回母校学习，心中感概万千，且不说现代化的教学设施，风景如画的校内，也不说师弟师妹们布满朝气的脸庞，要感谢的是长沙师范学院国培办的领导和老师们，为我们搭建了一个沟通学习的平台，能和更多的同行沟通，探讨疑问，在一次次的感悟中，深感自己责任重大。虽然只有短短的6天学习，却让我从刚来时的一头雾水，到现在对基地园的职责和义务有了较深刻的熟悉，对回去后如何有效规范的开展基地园工作有了明确的方向。

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人教导，一个人有多胜利，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了葛建中、黄佑生、吴伦敦、陈幸军、崔红英等领导和专家的讲座，真是受益匪浅，给我带来了心智的启迪，情感的`熏陶和心灵的享受，让我饱享了高规格的文化大餐，我感受着新思潮、新理