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Presentation新人教新目标版八年级(上册)PresentationLearningObjectives1.通过观看视频和图片,能够正确地完成句子填空;能够说出if引导的条件状语从句两种句型结构;通过完成句子,能够说出if引导的条件状语从句从句和主句时态的区别。2.通过观察grammarfocus的对话,能够正确找出含有If…will…的句子,能够在老师的引导下,通过观察、讨论、归纳等课堂活动,探究条件If...will...谈论事情结果的语言规律,通过讨论这些句子的表意功能,能够对事情的结果进行预测,能够说出if引导的条件状语从句的结构和作用。3.通过观看视频,能够找出if从句的句子;通过观看图片能够正确地完成句子填空;通过完成3c.借助续写故事,让小组内每位同学用if编写一句话,体验小作家的角色,乐于参与各种英语实践活动。PresentationActivity1Leadtoobjective1testitLookandfill评价标准:观察图片和所给的2个句子,把这2个句子合并成含有if从句的1个句子,正确填出1个空格得1分,共6分。此活动共6分。我得()分。Letshavesentencepatterntransformation.Heisgoingtowalktoschool.Hewillbelate.Wecansay:Ifhe_______toschool,he_________late.walkswillbeWecanalsosay:He_________lateifhe_______toschool.walksTips:if在主句前,用逗号隔开;if在主句后,则不用逗号。willbe从句主句Hewon’tstudyhard.Hewillfailtheexam.Ifhe_______studyhard,he_________theexam.doesn’twillfailPresentationActivity2Leadtoobjective1testitWatchandfill评价标准:认真观看视频完成句子填空,正确填出1个空格得1分,共6分。此活动共6分。我得()分。Letswatchavideoandfindoutthestructure“if”conditionalsentences.Fillintheblanksaccordingtothestructure“if”conditionalsentences.Lisawantstogetupearlytomorrow.Lisawantstobethefirstinherclass.Lisawantstobefit.Ifshe_____early,she____beabletogetupearly.sleepswillIfshe_______hard,she____bethefirst.studieswillIfshe_____healthyfood,she____befit.eatswillPresentationActivity3Leadtoobjective1testitLookandsay评价标准:观察所给的3个句子正确说出从句和主句得2分,正确填出下面的1个空格得1分,共4分。此活动共4分。我得()分。Readthesentences,canyoufindouttheIfclauseandtheMainclause?Ifshe_______early,she______beabletogetupearly.Ifshe_________hard,she______bethefirst.Ifshe_______healthyfood,she_______befit.sleepswillstudieswilleatswillCONDITIONAL主句从句你可以总结出主句和从句使用的时态吗?IfclauseMainclauseIf+______________________________一般现在时一
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