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2024-2025学年度初中语文期中考试卷
学校:____姓名:__班级:______考号:____
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、基础知识综合(7分)
1.阅读下面这段文字,按要求完成各小题。
春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,文人将四季书写于字里行间,带我们【A】(领悟/领略)时序之美。春天,花仙子盛装lì临,眼前花团锦簇,美不胜收,与轻风流水应和着的牧童的笛声liáo亮响起,【B】(传递/传达)着春的气息,①惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。热烈而又粗犷的夏雨迫不及待,它的到来,就更是另一番风情,花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,②数不清的杂草争先恐后地生长……当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,那是秋天来了,给人们以丰收的喜悦。夜晚,玻璃窗上发出了响声,那是雨,是使人静谧【甲】使人怀想、使人动情的秋雨啊!还有那可爱的水藻,把终年贮蓄的绿色全拿出来,一并奉献给济南的冬天【乙】这些文学作品已对我产生了浓厚的兴趣,逐渐养成了良好的读书习惯。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
①lì临______②liáo亮______③应和:______④粗犷______
(2)下列解说有误的一项是()
A.语段中的【A】【B】处分别选填括号内的“领略”“传递”比较合适。
B.语段中画线的词语“四季”“喜悦”“响声”“奉献”都是名词。
C.画波浪线的①②两个句子都运用了拟人的修辞手法。
D.语段中【甲】【乙】两处的标点符号应当是顿号和省略号。
(3)文段末画横线语句有语病,请把它修改后写下来。
二、综合性学习(3分)
2.请你参加以“交友要慎重”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一:品称谓】古人对朋友的成为有很多,不同的称谓代表着不同的朋友类型。请根据下列内容,写出与之对应的称谓。
①在一起经历过艰难困苦的朋友,称为_______之友。
②不拘年岁辈分而交情深厚的朋友,称为_______之友。
(2)【活动二:赞友情】下面是一位同学写的一首赞美友情的小诗,请补全诗句,使之与上下文构成一组排比句。
那一天,你把友谊的痣点在我的额上,从此温暖的阳光照耀着我
那一天,你把友谊的花递到我的手上,______________
那一天,你把友谊的琴带到我的身边,从此美妙的歌声围绕着我……
三、诗歌鉴赏(3分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
3.对这首诗的赏析正确的一项是()
A.这首诗从体裁上来说是七言律诗,题目中“左迁”的意思是降职。
B.首句写“杨花落尽”“子规啼”,点明了时令是早春,融情于景。
C.次句中“闻道”表惊讶担忧,“过五溪”写出被贬地龙标并不遥远。
D.后两句诗人通过丰富的想象,将明月人格化,创设托月相送的意境。
4.老师强调要慢速、低沉地朗诵这首诗,请你结合本诗抒发的情感简要分析老师这样强调的原因。
四、名著阅读(5分)
5.完成下面小题
小深同学在阅读《朝花夕拾》时,做了读书笔记,请你将他的批注补充完整。
《朝花夕拾》读书笔记
《朝花夕拾》原名《①______》,是②________(人名)撰写的包含十篇文章的③____(体裁)。我们可以在这里了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路、心路历程。
《二十四孝图》鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道,他重点描写了他在阅读《④______》《⑤_____》两个故事时所引发的强烈反感。
五、名句名篇默写(8分)
6.经典诗文默写
(1)回乐烽前沙似雪,__________。
(2)_________,落花时节又逢君。
(3)水何澹澹,___________。
(4)___________,无人送酒来。
(5)《天净沙?秋思》中点明主旨,抒发游子孤寂愁苦之情句子是:_____,_____。
(6)《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理句是:_____,________。
六、文言文阅读(12分)
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一:
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(刘义庆《陈太丘与友期行》)
材料二:
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已①,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而②复如初。母曰:“儿痴如此,曷③不
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