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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

高三备课组长发言稿

高三备课组长发言稿各位组长：

晚上好!

今天是暑期上课的第二天，在这个时候，把各位集中

起来进行培训，是学部本期高三工作安排的重要一部分。

大家辛苦，今天白天的最高气温预报说有38度，半个小时

前，我将会议室的两台空调打开，现在会议室里感觉还好，

比室外温度低不少，为我们开好这个会创造了条件。

今天晚上我讲话的主题就一个：高三备课组长的职责。

各位组长，我们是经过学部举荐担任备课组长的，这

既是学部对各位工作成绩的充分认同，也是对各位长期以

来业务水平和职业素养的肯定，同时也是一种信任。

首先我们要认清备课组。备课组是学校组织中最基础

的的学术团体，是同一年段同一学科科任老师间的协作互

助研讨备课，提高课堂教学质量，化解教育教学中发生的

各类问题，促进教学水平的组织。备课组建设是期望打破

传统的教师个人单打独斗、经验教学模式，与年级组管理

模式相配套，发挥集体集团的智慧和力量，共同协力应对

教育教学问题的备课形式创新。这是一项长期的工作，带

有开创性，尽管我们提了几年了，而且我们在座的有不少

上学期是拿了备课组长津贴的。说实在的，我们高中部备

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

课组建设确实依旧停留在概念上或口头上，并没有付诸实

践，更没有取得一点像样的成绩或效果。正因为如此，今

天的会议就显得更为必要和重要。高三相比较高一、二年

级的备课组，不仅具有带头示范作用，还直接关系到高三

明年高考成绩，关系到学校的办学品牌和社会对我们华星

学校的认同度和美誉度，当然也直接关系到我们的高考绩

效奖励。有的人这样把高三备课组与年级组作比较：年级

组抓上线人数，备课组抓高分人数。我认为这是恰中要害，

很到位的。

现在我们来分析一下备课组长的地位和作用。

毫无疑问，备课组长是整个备课组的灵魂。备课组长

可以充分发挥个人才能、领导艺术和人格魅力，在学部教

务处和教研组长的领导下，聚集全组教师智慧，与同组老

师协同合作，高效率完成学校各项教学和科研任务。具体

地说，应该有以下几个常规职责：

第一、领衔制定和实施备课组计划。计划是制定行动

的方案。没有计划的教学行为，是盲目的行为，是盲人骑

瞎马，不知前途和方向。科学可行的备课组计划，是高三

教学有序、有力、有效前提。一个好的计划应该充分考虑

到一下依据。首先是《考纲》、《说明》、《课标》以及我们

阶段性考查的要求。高三的备课计划，既要有宏观计划，

即常说的两轮或三轮复习，又要有微观计划，即每一本教

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

材，每一个单元或章节的计划。这些个计划要与考纲统一，

与说明配套，与课标衔接，与具体要求一致。在考点、题

型、试题结构、答题方式、内容生活化等诸多方面贴近高

考。其次是地区行政主管和学校职能部门相关计划。根据

以往的惯例，教育主管部门都要进行几次区域内的高三教

学质量检测，我们的备课计划要与之步调一致。学校招生

稳生室第一学期月假安排，我们的备课计划也要与之不冲

突，避免计划落空。(附下第一学期高中部大月假安排表)

再次，计划要符合本组师生实际。这也是最基本的依据，

是计划