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第1单元探索生命奥秘
第1章认识生物和生物学
内容导航
01思维导图·知识串联02考点速记·核心必记03重难专攻·素养提升04教考衔接·科学练题
01
01思维导图
02
02考点速记
第1章生命的世界
第1节形形色色的生物
1.地球上所有的生物都生活在生物圈里面,范围在海平面以下米和海平面以上米之间,它包括大气圈的、整个和岩石圈。
2.生物的多样性:①多样性,生物的种类:植物、动物、真菌、细菌、病毒等。已发现、命名并记录的生物有200多万种,动物占70%以上(绝大多数是昆虫),植物和真菌约占22%。②多样性,实例:品种繁多的金鱼、菊花等。遗传多样性决定物种多样性。③多样性。地球上最大的生态系统是。生物圈包括陆地、和海洋生态系统,三者可再细分为多种多样的生态系统。
3.生物区别非生物的特征:①应激性,实例:。②生长、③繁殖、④(最基本的特征),实例:绿色植物通过光合作用制造“食物”,动物吸人氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液等。⑤其他:生物都有遗传变异的特性。
第2节生物学是探索生命的科学
1.生物学研究方法包括:、调查法、、查阅文献资料等
2.首次提出“生物学”这个科学名词。林奈被称为;完成了《物种起源》,建立了进化学说。首次使用实验法研究血液流动的方向,发现了;和发现了DNA分子的双螺旋结构,使得生物学的研究进入到分子生物学阶段。
第3节生物学研究的基本方法
实验法是现代生物学研究的重要方法。实验法研究的一般包括以下几个重要步骤:①发现并;②收集与问题相关的相关信息;③作出;④设计;(实验设计遵循原则,要控制
变量)⑤实施实验并记录(注意避免;减少);⑥分析实验现象;⑦得出结论(与假设一致或相反)。
2.以光照对鼠妇生活的实验为例,完成下列用实验法研究的步骤。(1)提出问题:?(2)作出假设:;(3)设计实验方案:①在铁盘上放一层湿土,以中轴为界,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板(原则);②将10只鼠妇放在干土和湿土的中轴线上;③用表计时,每隔1分钟统计纸板下和玻璃板下的鼠妇的数量,并计入表格。(4)实施实验并记录。(5)实验现象预测:黑暗处的鼠妇越来越多,最后都集中在黑暗处。(6)分析实验现象。(7)得出结论:。
03
03重难专攻
重难点整理
生物的特征
生物多样性
生物学研究的基本方法
易错点整理
误将生物圈写成生态圈
注意物种多样性和遗传多样性的区别与联系
生物圈的范围指的是大气圈下层、整个水圈和岩石圈上层,不能写成陆地、湿地和海洋
判断是否属于生物的时候结合生物的特征
设计实验的时候一定考虑单一变量原则,除了变量以外,其他条件都是相同且适宜
避免偶然性的“避”一定注意不要写错
误差只能减少,不能避免
0
04教考衔接
本章的主要考点:
生物多样性;
生物的基本特征;
生物学发展历程;
生物学研究的基本方法。
形形色色的生物构成了多姿多彩的世界,生物多样性和生物的基本特征以及科学史多以选择题的方式考查,实验法是一个重难点,多以非选择题的方式考查,在历年中考中是必考题,所以在学习时务必重视,要会活学活用。
【真题再现】
1.(2024?吉林)吉林省查干湖是我国东北地区重要的淡水湖泊。为了解查干湖地区植物资源组成及数量,主要采用的科学方法是()
A.调查法 B.比较法 C.实验法 D.推测法
2.(2024?黑龙江)自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库,吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是()
A.机器人 B.钟乳石 C.珊瑚 D.生石花
3.(2024?绥化)世界因生命而精彩。以下描述中属于生命现象的是()
A.汽车行驶 B.火山喷发 C.鲸鱼呼吸 D.高山流水
4.(2024?湖南)窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物()
A.能对外界刺激作出反应
B.能进行呼吸
C.有遗传和变异的特性
D.能排出体内产生的废物
5.(2
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