语言学概论第4次作业(第五-九章)答题参考..pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

《语言学概论》第4次作业（第五－九章）答题参考

一、填空（20分，每小题1分）

1．（一般性）、（模糊性）、（全民性）是词义概括性的三个

重要表现形式。

2．同义词的同主要指（理性意义）相同或相似，不同之处主

要有（范围大小）、（词义轻重）和（附加色彩）等方面。

3．（绝对）反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个

对立的方面。

4．词语的组合一方面要受到（语法规则）的支配，另一方面要

受到（语义条件）的限制。

5．文字的作用主要是突破了有声语言的（时间）和（空间）局

限，使出口即逝的语言能够传于异地，留于异时。

6．文字的发展经历了（表意）、（表意兼表音）、（表音）三

个阶段。

7．从语言谱系来分类，汉语属于（汉藏）语系，英语属于（印

欧语系）。

8．词汇的变化主要体现在（新词的产生和旧词的消亡）、（词

语的替换）、（词义的演变）三个方面。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

二、判断正误（14分，每小题1分）

解题说明：正确的打钩，错误的打叉。不需要说明理由但要求理

解不能随意猜题的答案。

1．基本词具有很强的构词能力，而像我、他、啊、吗、从这

类词都没有能产性特点，所以不是基本词。（×）

说明：这些词都具有全民性，并不是所有基本词都具有构词能力，

代词和语气词一般没有构词能力，还有其它虚词也没有构词能力，但

仍然是基本词。

2．词义不是对客观现实现象的反映，例如像天堂、地狱、玉皇

大帝、夜叉这类词的意义，并不是客观现实现象。（×）

说明：这些词是对客观现实的歪曲反映。任何词义都要反映客观

现实。

3．天、地、水、人这些词只有一个音节，都是单义词。（×）

说明：本题很多同学答错，可能简单地将单音节词与单义词对应

起来了。单音节词不一定意义也是单一的，比如日、老都有较多的

意义。

4．小鞋本义指号码较小的鞋子，派生义指故意给别人的刁

难，这是隐喻。（√）

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

说明：隐喻本义和派生义之间有一种相似关系或直接的联系，喻

换喻是有区别的。

5．铁窗本义指安有铁栅栏的窗户，派生义指监狱，这是隐

喻。（×）

说明：这是换喻，换喻本义和派生义之间是一种相关关系，监狱

一般是铁窗户，于是表示这个特征的铁窗就直接代指这个事物，形成

换喻。

6．所有的汉字都与语素相对应，都有一定的意义。（×）

说明：汉字在意义上一般代表语素，但是并不对应，有些汉字单

个不表示意义，例如蜘蛛、踯躅、琵琶、枇杷，这些都要两个汉字

合起来表示意义。

7．从我国的社会政治经济和文化的发展水平看，汉字必须立即

改成拼音文字，才能适应社会发展变化的需要。（×）

说明：汉字比较适应目前汉语方言分歧的现状，不能马上改革为

拼音文字。

8．口语是在书面语的基础上产生的，促进了书面语的发展。

（×）