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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

《电子技术应用》专业教学标准

电子技术应用专业教学标准

一、基本信息

（一）专业名称

电子技术应用

（二）专业编码

0209

（三）学制年限

初中生源学制3年，获取中级职业资格。

初中生源学制5年，获取高级职业资格。

高中生源学制3年，获取高级职业资格。

（四）培养目标

培养适应经济社会发展和行业变化的需要,德、智、体、美、劳全面发展，

具有一定综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者

和具有电子产品生产、典型电子与信息系统组成等基本知识和技能，能从事各类

电子设备和信息系统的制造、安装调试、维修、应用和管理的高级技术人才，具

有一定的产品开发能力的中、高级技术人才。

具体目标：

1．具有检索信息的能力；

2．具有应用计算机处理和交流信息能力；

3．具备熟练操作和使用常用电子仪器、仪表的能力；

4．具备阅读简单电子整机线路图和工艺文件的能力；

5．具备电子信息设备、电子产品的装配、调试、检验与维修技能的能力；

6．初步具有通信网络安装、管理、使用与维修的能力；

7．初步具有电子线路计算机辅助设计、制造的能力；

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

《电子技术应用》专业教学标准

8．能从事一般电子信息产品的销售和售后服务。

9．具有良好的职业道德与素养；

10．具有人际交往和沟通能力以及团队合作精神；

11．具有安全生产、节能环保意识，严格遵守操作规程。

（五）职业资格

1．毕业证书

2．职业资格证书

专业规定的职业资格证书如表1所示。

表1职业资格证书

序号职业资格名称颁证单位等级备注

1电子设备装接工(表面组装)人力资源和社会保障部中级/高级

2无线电调试工人力资源和社会保障部中级/高级

3计算机系统操作员工业和信息化部中级

（六）职业能力

1．中级工：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基

础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；

了解企业生产流程，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并

能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

（1）能识读工艺文件、装配工艺规范和印制电路板装配图。

（2）能用计算机应用软件绘制简单的电子线路原理图。

（3）能正确使用工具焊接印制电路板。

（4）能判断常用电子元件的质量。

（5）能检查印制电路板元件插接和焊接工艺质量，检查和修正焊接和插装

的缺陷，并能拆焊