小学德育主任个人工作总结范文6篇.docx

小学德育主任个人工作总结范文6篇

篇1

一、背景概述

本学期作为小学德育主任，肩负着对学生进行道德教育的重要任务。在学生道德品质培育、行为规范的引导和思想价值的塑造方面，开展了一系列的工作。通过学期末的梳理与反思，现将本学期的工作做出全面的总结。

二、工作内容及成效

1.德育计划制定与实施

本学期伊始，根据学校整体工作计划和上级教育部门的要求，制定了德育工作计划。计划围绕社会主义核心价值观、传统文化教育、文明礼仪和行为习惯养成等方面展开。通过组织主题班会、德育实践活动等形式，确保计划的实施，取得了良好的教育效果。

2.核心价值观教育

在核心价值观教育方面，开展了以“爱国、敬业、诚信、友善”为主题的教育活动。通过国旗下讲话、专题讲座、观看相关视频等多种形式，使学生深入理解社会主义核心价值观的内涵，并将其内化于心、外化于行。

3.传统文化与民族精神培育

在传统文化教育方面，结合重大节日如春节、清明节等，组织开展了传统文化知识竞赛、经典诵读比赛等活动。通过活动，增强了学生对传统文化的认识和了解，激发了民族自豪感，有效培育了民族精神。

4.文明礼仪与行为规范教育

针对小学生的年龄特点，开展了文明礼仪和行为规范教育。通过制定行为准则、示范引领、日常监督等方式，让学生在实践中学会尊重他人、遵守规则，形成良好的行为习惯。

5.心理健康教育

重视学生的心理健康教育，建立了心理健康教育机制。通过开展心理健康课程、个体心理辅导、家长学校联合等活动，帮助学生建立正确的自我认知，增强心理承受能力，促进身心健康发展。

6.家校合作与社区共建

加强与家长的沟通与合作，定期举行家长会，共同商讨学生德育工作。同时，积极与社区合作，开展德育实践活动，拓展德育教育资源，增强德育工作的实效性。

三、工作亮点与特色

1.创新德育形式

本学期在德育工作中，注重创新形式与方法。通过组织德育小组活动、角色扮演游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中接受教育。

2.注重学生主体性的发挥

在德育工作中，注重发挥学生的主体性。通过引导学生参与德育活动的设计与实施，增强学生的自主意识和责任感。

3.家校合作深度融合

加强与家长的沟通与合作，建立家校共同育人的良好机制。通过家长学校、家长志愿者等方式，让家长深度参与到德育工作中来。

四、存在问题及改进措施

1.德育工作深度不够

部分德育活动内容较为单一，深度不够。下一步需进一步丰富活动内容，深化教育内涵。

2.家校合作仍需加强

虽然在家校合作方面取得了一定的成绩，但仍需加强与家长的沟通与联系，形成更紧密的合作关系。

改进措施：

1.加强对德育工作的研究，深化教育内涵。

2.定期举行家长会，加强家校互动，共同育人。

3.建立完善的家长志愿者机制，充分发挥家长在德育工作中的积极作用。

五、结语

本学期德育工作虽然取得了一定的成绩，但仍需不断努力。下一步将继续加强德育工作，创新工作方法，提高工作实效，为学生的健康成长做出更大的贡献。

篇2

时光荏苒，转眼之间，一学期的德育工作已经圆满结束。本学期，我作为小学德育主任，认真贯彻落实上级文件精神，按照学校工作计划和德育工作计划，围绕学校提出的各项工作重点，团结全体教师，积极开展了一系列丰富多彩的活动，营造了良好的校园文化氛围，强化了学生的文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育，培养学生的综合素质，切实推进了学校德育工作的有效开展。现将本学期德育工作总结如下：

一、强化德育队伍建设，提升教育理念

1.定期组织班主任例会。利用例会时间，组织全体班主任学习相关理论文章，观看视频，了解教育动态，提升教育理念。同时，组织交流学习体会，分享教育故事，反思日常教育行为，引导班主任在日常工作中不断反思和改进。

2.严格考核班主任工作。修订了班主任工作考核方案，完善了班主任工作的考核机制。定期检查《班主任工作手册》，对班主任的日常工作进行指导、监督和考核，促使班主任更加规范地开展工作。同时，结合学期末的班主任工作述职，对班级管理进行民主测评，评选出优秀班主任。

3.发挥骨干班主任的引领作用。加强了骨干班主任的培养和指导，定期开展交流研讨活动，发挥他们的引领和示范作用。组织了“青蓝工程”师徒结对活动，进一步促进了新老教师的经验交流和合作。

二、加强德育常规管理，提升校园文明程度

1.严格落实值周制度。按照学校制定的值周方案，认真落实值周制度。值周教师按时到岗值班，加强校园内外巡视，认真做好值班记录。同时，加强与保安、家委会的沟通