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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

PEP人教版小学六年级英语下册教案及教学反思（全册）

《Unit1ALet’slearn》(开发型)

教师周呀盈学科英语执教班级六年级(1、2、3)

教学时间2011年2月26日(第1周星期五)教学地点教室

教学内容PartALet’slearn/Let’splay

教学课时第1课时教学课型新授是否集体备课否

教材

分析本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级,并能熟练

的将其运用于实际生活中,询问身边的人或者事物的年龄、身高、重量以及长度

并用比较级的句型来回答。本课时的主要语言项目是用英语表述自己的身高和

体重,通过A部分五个英语词汇的掌握,把新授词汇融入到新句型当中。教材在

Letsdo部分设计了三位学生的身高比较,让学生通过做动作或实际比较可以很

快理解并熟练掌握这些相关内容,达到能实际运用的目的。

教学

目标(一)知识目标:

1、使学生能听、说、读、写有关比较级的单词older、younger、shorter、

taller、stronger。

2、知道than是比较的意思,than前面要用形容词比较级。

3、了解cm、kg分别表示长度和重量单位,并知道它们的读音,会回答句

型:HowtallareyouHowheavyareyou?

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

(二)能力目标:

1、使学生初步掌握比较级的用法及句型。

2、使学生知道形容词比较级变化的一般规律。

3、使学生能在一定的情境中自觉运用所学新知识。

(三)情感目标:

培养学生分析观察能力,知道要关爱身边的人,爱父母要从生活中的小事做

起。

教学

重点1.能听、说、认读所学单词,发音准确

2.能读准than并能运用比较级的句型。

教学

难点1.正确运用形容词的比较级谈论自己和他人的具体情况。

2.能结合实际,用英文的长度和重量单位进行问答。

教学

准备课件、图片

预设过程设计意图

Step1.Warm-uprevision

1Singasong.

What’syourfavouriteseason?

2Freetalk.

a.What’syourfavouriteseason?

Whichseasonisitnow?

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

What’stheweatherlikeinwinter?

Whichseasonisalwayshotandsunny/warmandrainy?/cooland

cloudy?/coldandsnowy?