浙江新高考2024_2025学年高中政治第一单元文化与生活第二课感受文化影响学案1新人教版必修3.docxVIP

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感受文化影响

考试内容及要求文化影响人的表现和特点(b)。

一、文化对人影响的来源和表现

学问梳理

1．文化对人影响的来源

文化是人创建的，又影响着每一个人。文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。

试推断：只要参与一些文化活动就能促进个人的成长。()

提示F。不同的文化活动对人有不同的影响，主动向上的文化活动可以促进人的健康发展，落后的、腐朽的文化活动则会阻碍人的成长和发展。

2．文化对人影响的表现

(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。

(2)文化影响人们的实践活动、相识活动和思维方式。

试推断：文化确定人们的交往行为和交往方式。()

提示F。文化影响人们的交往行为和交往方式，但不确定人们的交往行为和交往方式。

重点突破

1．理解实践活动、相识活动、思维方式的关系

区分

①实践活动是人类改造自然界和人类社会的活动

②相识活动是人类相识自然界和人类社会的活动

③思维方式是人们在相识和实践活动中形成的思维形式、思维方法和思维程序的综合，是一种思维框架

联系

三者相互影响：一方面，实践活动、相识活动影响思维方式；另一方面，思维方式不同会影响人们相识事物的角度以及相识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择

提示文化对人影响的表现，可根据从微观到宏观、从详细到一般的思路来把握。从微观上，它影响人们详细的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的相识和改造。

2．比较交往方式与思维方式

交往方式

思维方式

区

别

含义

人们在相互交往中实行的方法和形式

人们看待事物的角度、方式和方法，是人们在相识和实践的过程中，由肯定的学问、观念、情感和习惯的共同作用形成的

侧重点

交往方式强调的是人们之间如何交往，体现的是人们之间的行为模式，即用什么样的方式、方法、形式与人交往。如中国人见面或者握手，或者点头，或者摆摆手等；西方人见面则往往采纳拥抱的方式等，这些便是交往方式的不同

思维方式强调的是人们如何去思维，体现的是分析、思索问题的方式、方法、形式等。不同国籍、文化背景的人看待事物的角度、方式不同，便是思维方式的不同

联系

二者相互影响：一方面，交往方式影响思维方式，一个人的思维方式的形成与他的交往活动和交往方式亲密相关，思维方式是在长期的交往活动中逐步形成的；另一方面，思维方式又影响交往方式，一个人的思维方式形成以后，就具有相对稳定性，会影响他的交往行为和交往方式

典例运用

典例1《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片，全景式地展示了鲁商从古到今诚恳守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质，揭示了鲁商胜利背后的文化内核。这反映了()

A．文化影响人的实践活动

B．商业贸易促进文化发展

C．文化对经济发展起推动作用

D．鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示

答案A

解析本题的“题眼”是鲁商胜利背后的文化内核。鲁商胜利得益于鲁商具有诚信、仁义等优秀品质，说明文化影响经济，先进文化促进经济发展，也表明文化影响人的实践活动，故选A。B与题意不符，题中没有涉及商业贸易对文化发展的意义，而是强调文化对商业贸易的影响；C观点错误，文化的作用具有双重性，先进文化对经济发展起推动作用；D错误，鲁商文化是齐鲁文化的内容之一，不是全方位展示。

典例2中国人以虚心为美德，而美国人对中国人“水平不高，实力有限”的自谦并不以为然，相反地会认为你缺乏自信，不知有多少留学生在美国因为“虚心”而丢掉了饭碗。这表明()

A．特定的文化环境是由特定的经济环境确定的

B．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不同

C．不同的文化环境影响人们的思维方式和相识活动

D．思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同

答案C

解析文化环境不同，并不意味着人们的交往行为和交往方式完全不同；思维方式不同，反映的文化内涵也并不是完全不同的，故B、D错误。“不知有多少留学生在美国因为‘虚心’而丢掉了饭碗”，说明中美两国的文化环境不同，不同的文化环境影响人们的思维方式和相识活动，故本题选C。A本身正确，但不符合题意，应解除。

二、文化对人影响的特点

学问梳理

1．潜移默化的影响

(1)表现：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，而是无形的、非强制的。

(2)启示：文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

2．深远长久的影响

(1)表现：文化对人深远长久的影响表现在交往方式、思维方式和生活方式上。

(2)核心和标记：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标记。一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素养和终身发展产生深远长久的影响。

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