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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
经典阅读活动策划方案(精选10篇)
经典阅读活动策划方案篇1
一、指导思想：
人们常说：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，
读书使人明理，读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成
热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立
理想!让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的
情操，使他们真正体验：我读书，我快乐!
二、活动对象：一年级部分学生
三、指导老师：
四、活动地点：学生阅览室
五、社团学生情况分析：
一年级学生刚进入小学学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字能力
有限，但识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。本学期以
激发阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，喜欢上课外
阅读。
六、教学目标
1.诵读儿歌.童谣和浅近的古诗，感受语言的优美，培养语感。
2.通过欣赏各种绘本，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感体验。
3.在老师的引导和帮助下，阅读浅近的童话.寓言.故事，从中获得知识，获
得生活和学习经验，懂得做人的道理。
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
4.通过课外阅读，继续让孩子感受阅读的乐趣。
5.激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行
讨论，大方地交流自己的观察和阅读所得。
6.培养良好的阅读习惯，学会倾听，学会交流。
七、教学内容
1.自选适合一年级学生读的儿童读物(童话、寓、故事、神话等)。每学期阅
读量不少于五千字。
2.《小学生必背古诗》前10首。
八、活动安排
第二周明确上课要求激发阅读兴趣
第四周阅读《童话森林》
第六周阅读童话《鸡妈妈的新房子》
第八周我和《365夜故事》
第十周阅读《小猪变形记》
第十二周阅读寓言故事
第十四周绘本阅读《猜猜我有多爱你》
第十六周阅读《闻鸡起舞》活动总结
八、活动成果展示
以学生讲故事的形式展示成果
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
经典阅读活动策划方案篇2
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。充分利用现
有条件，让学生居家快乐读书，让每一个学生都亲近书本，喜爱读书，养成‘热
爱’书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，
开阔广阔的视野。
一活动目标
1通过活动，使学生养成‘热爱’读书，博览群书的好习惯。
2通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，查找生活的模范，净化自己
的心灵。
3通过活动使学生知识更新，思维活跃，提高综合实践能力。
4通过活动，促使学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园
奠定基础。
二活动主题
我读书，我快乐!
三活动过程
1创设读书环境，使学生愿意读书
开展“书香校园”创建活动，为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。学校
制定读书活动方案，建
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