浙江专用版2025版高考物理二轮复习新鸭考点全排查考点14力学实验讲义.docxVIP

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考点14力学试验

1．误差和有效数字

(1)误差

产生缘由

大小特点

减小方法

系统误差

试验仪器不精确、试验原理不完善、试验方法粗略

总是偏大或偏小

更新仪器，完善试验原理

偶然误差

测量、读数不精确

忽大忽小

画图象或取平均值

(2)肯定误差＝|测量值－真实值|，相对误差＝eq\f(肯定误差,真实值)×100%.

(3)误差不行避开，但可以减小误差．

(4)有效数字：从数字左边第一个不为零的数字算起，如0.0206为三位有效数字．

2．基本仪器的运用

物理量

测量仪器

读数方法及留意事项

长度

刻度尺

分度值一般为1mm(此时叫毫米刻度尺)．毫米刻度尺可精确到毫米位、估读到非常之一毫米位(能读取非常之几毫米)．读数若以mm为单位，则小数点后有1位有效数字，读数时估读的“0”不能舍去

游标卡尺

d＝主尺读数(mm)＋精度×游标尺上对齐刻线数值(mm)，不估读

10分度游标，精度0.1mm

20分度游标，精度0.05mm

50分度游标，精度0.02mm

螺旋测微器

测量值＝固定刻度＋可动刻度(估读)×0.01mm.留意要估读到0.001mm

时间

打点计时器

f＝50Hz时，相邻点迹的时间间隔为0.02s

光电计时器

光电计时器能自动记录挡光时间，显示在读数窗口

停表

电子停表的精确值可以达到0.01s，机械停表的精确值为0.1s

质量

天平

测量读数由右盘中砝码和游标共同读出

力

弹簧测力计

先看弹簧测力计的分度值，若精度的末位是1，须要估读到精度的下一位，若精度的末位不是1，如0.2或0.5，只需估读到精度这一位

3.试验要点

试验名称

装置图

常考要点

探究小车速度随时间改变的规律

(1)数据处理方法：

①公式法：＝eq\x\to(v)，Δx＝aT2

②图象法：v－t图象

(2)摩擦力：无需平衡(木板平放或斜放均可)

探究求合力的方法

①考读数：弹簧测力计示数

②考操作：两次拉橡皮筋时需将结点O拉到同一位置(等效替代法)

③求合力：依据分力F1、F2的大小与方向用作图法求合力

探究加速度与力、质量的关系

①考装置：器材装配正误；平衡摩擦力的方法、标准；质量限制要求

②限制变量法的应用

③图象的处理以及试验的留意事项

④判成因：给定异样a－F图象，推断其可能成因

探讨平抛运动

①考操作：斜槽末端的切线必需水平，每次小球应从斜槽上的同一位置由静止起先滚下

②留迹法的应用

③考原理：平抛运动的规律，处理数据求初速度

探讨做功与物体速度改变的关系

①考装置：平衡摩擦力的方法、推断标准

②求速度：小车获得的速度就是纸带上点距匀称的部分对应速度

③考图象：作W－v或W－v2图象，得出结论

验证机械能守恒定律

①考运算：下落速度的计算；削减的重力势能与增加的动能的计算

②考图象：依据eq\f(v2,2)－h或eq\f(?Δv?2,2)－Δh图象的斜率推断机械能是否守恒

探究碰撞中的不变量

①考装置：斜槽末端切线应调整水平；a球质量大于b球

②考原理：小球落地点的判定及精准定位；必要的物理量的测量；碰撞前后需验证的表达式

③考拓展：验证动量守恒定律其他试验装置、方法及关系式

4．试验数据的处理方法

方法

优点

平均值法

可减小偶然误差，但对系统误差无效

列表法

数据列表可以简洁而又明确地展示各物理量之间的关系，有助于找出物理量之间的规律与联系

作图法

直观、简便，有取平均的效果．由图线的斜率、截距、所围面积等可以确定物理量之间的改变关系，找出规律，还可剔除错误数据