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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
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课题内容Unit8EnglishWeekMorepractice
1.学习生词短语：trap，castle，guard，hit，duck，sword，belongto
学习目标2.通过补充阅读提高获取关键信息的能力。
3.了解英国民间传说中的人物罗宾汉。
学习重点通过拓展阅读，提高捕捉关键信息的能力
学习难点通过梳理故事的基本要素，深入了解补充阅读篇章的内容
学法指导合作探究法、质疑法
课题内容Writingandculturecorner
1.认读和理解单词else和choose等。
2.学习撰写一份宣传活动的通告。
学习目标
3.学会使用蛛网图构思写作框架。
4.通过关键词和蛛网图完成一份宣传“英语周”活动的通告
学习重点根据关键词、范文等提示，写一份宣传通告。
学习难点运用“蛛网图”构思活动公告的框架
学法指导合作探究法、质疑法
1.阅读教材125页短文，初步了解短文大意。
2.写出下列词语的汉语意思：
trap__________setatrap___________castle____________
capture____________hit_______________duck___________
guard________________sword_____________belongto__________
scene____________intheend________________
3.略读课文回答问题
（1）Whatwastherelationship(关系)betweenRobinHoodandmaidMarian?
______________________________________________________________
（2）WhatwastherelationshipbetweenRobinHoodandPrinceJohn?
_____________________________________________________________
1、预习反馈：
2、出示学习目标：
3、探究点一：
(1)观察图片，了解单词duck，trap和sword的含义。
duck_______________trap________________sword_______________
(2)复习故事的基本要素
Basicelementsofastory
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
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探究点二：
(1)找读补充阅读篇章，完成下表，了解剧情
RobinHood
Time
Place
Characters
Thebeginning
Themiddle
Theending
探究点三：
1.再次读文章完成A练习
2.模仿录音的语音语调，分角色朗读课文
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