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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

关于幼儿心理健康教育工作总结（10篇）

关于必威体育精装版幼儿心理健康教育工作总结（10篇）

大家是如何把幼儿心理健康教育的总结做到重点突出呢总结是事后对某一阶

段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，下面是小编给

大家整理的必威体育精装版幼儿心理健康教育工作总结，仅供参考希望能帮助到大家。

必威体育精装版幼儿心理健康教育工作总结篇1

在疫情防控期间，孩子们减少了出门、不能和小伙伴一起玩耍，他们的日常

生活和心理或许会出现微妙的变化，更容易产生不良情绪。与成人相比，幼儿

生理和心理都在发育不良的关键时期，对环境变化的适应能力相对弱一点。因

此我们不仅要做好儿童的身体防护，更要注意幼儿的心理防护。

疫情当下，我们需要同心协力,从“心”出发。幼儿由于疫情减少了出门,容

易产生不良情绪，需要引起家长朋友们的高度重视。疫情期间，幼儿更需要理

解现在所发生的事情，降低他们对于未知变化的焦虑和压力。

我们怎样帮助幼儿在疫情期间做好心理防护，从而保证他们的心理健康呢以

下几个做法，家长朋友们可以试一试。

幼儿可能出现的异常表现

1.情绪方面:出现烦躁、郁闷、焦虑、容易生气、爱哭闹等。

2.行为方面:出现比平常更粘人、发呆不动、沉默少语、精神不集中、吃手、

尿频、暴力倾向等。

3.生理方面:出现厌食、早醒、难以入睡、尿床、全身不适等。

孩子因年龄小，天性活泼，减少了出门，没有同龄小伙伴的陪伴，难免会出

现以上的异常行为。如果，宝贝们有上述的某种不良行为，家长们也不必恐

慌，只要我们及时给予幼儿心灵抚慰，表现出比平常更多的耐心、包容，理解

孩子的感受，及时疏导，孩子们很快就能恢复到正常状态了。

如何开展心理疏导

1.亲近宝贝。多与宝贝身体接触:抚摸、一个拥抱、牵手、一个亲吻，都能给

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

宝贝传递安全感，给予宝贝心灵上的抚慰。

2.陪伴宝贝。不管多忙，都要抽出时间，全身心陪伴宝贝做他喜欢的游戏，

讲个故事，一起玩耍，缓解宝贝的紧张情绪，宝贝一下就会开心起来了。

3.及时排解孩子情绪。如果宝贝的情绪较为压抑、郁闷，此时不要去压制宝

贝，可以通过说说心里话、绘画、手工等方式来疏导，引导宝贝说出心里的

话，宣泄心中不良的情绪。

4.情景转移。通过分享绘本故事、诗词诵读、儿歌等来舒缓紧张的情绪。绘

本故事中获得情感上的支持，激发宝贝对美好生活的向往。音乐的节奏与旋律

可以使宝贝的心灵得到舒展，愉悦心情。

需要注意的问题

1.要多一些耐心。家长要多倾听孩子说说心里的话，特别是年龄小不会表达

的孩子，他们往往就是通过哭闹来抗议。多一些耐心去观察、多一些耐心去倾

听，就会及时地发现孩子存在哪些心理问题。

2.要多一些沟通。对于孩子不良的反应和行为，父母之间要多沟通，教育孩

子的方法保持一致，这样孩子才不会出现双重性格。对于孩子的心理疏导，不

可以一方严厉、一方宠溺，这样是不利于孩子的心理健康朝良性方面发展的。

3.要多一些鼓励。家长不要以命令、谩骂、批评等方式去教育孩子，孩子的

心理出现了状况，是肯定有其背后的原因，在这个非常时期，无论是大人还是

孩子都是承担着一些心理压力的，对于孩子要多一些鼓励、关爱、呵护，才有

利于形成孩子心理的.健康状态。

4.要多一些了解。家长只有走进孩子的心里世界，才会发现他们真正需要的