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2022年幼儿园近三年发展规划

2022年幼儿园近三年进展规划

一、幼儿园概况

(一)基本状况

一)、幼儿园概况：公立幼儿园，目前幼儿园设有6个班

级：小班两个、中

班两个、大班两个，;现有教职工13人，老师学历达标率

为80%的幼教专业;全园

共有7个活动教室，实行学前三年制，在园幼儿130多名。

二)、办园宗旨：用爱哺育、认真教育

用爱哺育：正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的，需要幼儿

园全体教职工的细

心呵护，因此我园提倡全体教职工都能以爱孩子为工作前

提做好保育工作，让孩

子在幼儿园这个温存的家园的健康成长。

认真教育：幼儿教育是布满艺术和才智的工作，在教育中

需要老师灵敏、制

造性的开放，我园提倡老师全心放在幼儿教育岗位上、潜

心钻研教育业务、细心

组织教学活动、耐烦辅导幼儿研究。通过全体教职工的用

爱哺育、认真教育，不

提高我园保育教育质量，为人民满意的学前教育做出我园

的贡献。

(二)现状分析

1.幼儿园运营以来，形成了温馨和谐的氛围。所有的教职

员工都是公平的，互助的，

团结、协作，为幼儿园走向良性进展之路奠定了基础。

2.幼儿园奠定的教育理念有明确的办园目标。幼儿园成立

以来，收获了社会。

受到家长的广泛认可和好评。

3.园所布局伸展大气，硬件配备：电视两台、电子琴2架;

为幼儿的环境增

加了一点颜色。

4.具有灵敏有效的用人机制，教职工全部采用聘任制，择

优录用，竞争上岗。

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岗，能够激发老师群体的内部活力，有利于打造一支优秀

的老师队伍。

(三)存在的问题

1.管理团队的领导力有待提高。20**年下半年，我园管理

团队进行了调整

重整，教学管理、教研组、卫生保健。新颖的力气布满热

忱、勇于迎接挑战当然

是优势，但也不行避开存在着需要磨合的阶段，来自不同

岗位的成员缺乏确定的

体验，成员之间的关系也需要不断的沟通协调，才能逐渐

达成共识。

和道路管理，这些都是成功的关键。新的管理团队成员需

要不断加强自律

研究，提升内涵，增加领导班子协调和谐‘’的力度，不断

拓展思路，创造新思路。

新，才能更好地引领幼儿园不断得到可持续进展。

2.老师队伍整体趋于年轻化，专业素养和教育教学力量都

有待提高。老师队

虽然吴逐步形成了层级和梯队模式，但随着园区的不断进

步和各种客观原因

作用，老师队伍照旧处于亟待提高的阶段。在20**年下

半年对办园进展思路的调

在整个过程中，还努力调整教学团队中一些不合格的人员。

这种正直

调整在带来新颖的血液的同时，也伴随着临时性的成长，

总体来说对于幼儿园的

长期进步是有益的。青年教师朝气蓬勃，但他们的基本教

育技能和专业素质不高

过硬，欠缺把握教育的力量和应变力量意识，组织教学活

动的水平和家园共育力

量都有待提高。

3.专业化水平有待进一步提升。在调整理清办园思路的前

提下，幼儿园对课

程结构和保教体系也进行了局部改革。如何更好地理解唐

纳幼儿园的教育理念，

唐纳的生疏教育特点，引导教师教学‘相长’，不断实践反

思，促进专业水。

平，并进一步落实到每一个教职员工的行动上，都是面临

着亟待解决的问题。

4、随着幼儿资源的扩张，现阶段中园硬件设施有待提高

(添加电子琴、电视、音响、打印机、相机等)。

5、家长层次参差不齐，协作教育意识不够强。家长普遍

偏重于幼儿学问技

能的研究，留意结果，缺少正确的教育内容与方法，对幼

儿升学率要求过高

二、幼儿园三年进展规划(2021.-2021)

(一)指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》《36

岁儿童研究与进展指南》

为基本指导，以为基本指导，以运动、玩耍、生活、研究为主，提倡为主，提倡用

爱哺育，认真教育的