牛津译林五年级下册英语《Unit8 Birthdays》教案及同步练习.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

牛津译林版英语五年级下第一课时教学设计

课题Birthdays单元Unit8学科英语年级五年级

下

1.能听懂，会读，会说，会写日常用语：abirthdaycake,eatnoodles,have

apart,playgames.

2.能听懂，会读，会说，会写基本句型：A:When’syourbirthday?

学习B:It’sonthe…of….

目标A:Whatdoyoudoonyour

birthday?

B:Weusually….

3.初步学会转换序数词和基数词。

重点1.能初步听懂、会读词汇:abirthdaycake,eatnoodles,haveapart,play

games.

2.能听懂，会读，会说，会写基本句型：A:When’syourbirthday?

B:It’sonthe…of….

A:Whatdoyoudoonyour

birthday?

B:Weusually….

难点能听懂，会读，会说，会写基本句型：A:When’syourbirthday?

B:It’sonthe…of….

A:Whatdoyoudoonyour

birthday?

B:Weusually….

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.Freetalk谈论天气情天气话题的讨

谈论天气等。况论能缓和课堂

2.Let’ssing氛围。

教师播放歌曲视频，学生观看跟唱，感歌曲引入新知

受生日的气氛，为接下来的询问生日相关知看视频，跟识。

识做好准备。同时活跃课堂气氛，为接下来唱歌曲。

的新课做好准备。

百学须先立志。——朱熹

3.Freetalk:互动引入课堂

老师与学生谈论生日相关事情，例如生思考，回答新知识。

日的时间，生日经常做的事情，生日的心情问题。