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护理学等筐
第一单元
南丁格尔时期:5月12日国际护士节
国际护士会,1899年成立于伦敦,1925年搬迁日内瓦,迁英国,美国等地,1966年重
新迁到日内瓦今
1900年,《美国护理杂志》1952年《护理研究杂志》
1920年,《中国护士四季报》1921年更名为《护士季报》1954年,中华护士学会创办《护
理杂志》(创办最早,历史最悠久),1981年改为《中华护理杂志》
护理的三个演变过程:以疾病为中心,以病人为中心阶段,以人的健康为中心阶段
护理的五个专业特征:1.提供满足社会需要的服务为目的,2.有完善的教育体制,3.有
系统完善的理论基础,4.有良好的科研体系,5.有专业自主性
护理功能划分:独立性护理功能,合作性护理功能,依赖性护理功能
专业护士的角色:护理者,决策者,计划者,沟通者,管理者及协调者,促进康复者,
教育者及咨询者,代言人及保护者,研究者及著作者,权威者
第二单元
健康是一个复杂多维和不断演变的概念,且因文化背景,个体价值观的社会风俗等因素
的差异而有所不同
占代健康观:阴阳协调平衡就是健康,生命由士气水火四元素组成,这些元素平衡极为
健康
近代健康观:健康就是没有疾病,健康是人体正常的功能活动,健康是人体正常的生理
和心理活动
现代健康观:健康不仅是没有疾病,包括躯体健康,心理健康,社会适应良好和道德健
康
影响健康的因素:生物因素,心理因素,环境因素,行为与生活方式,卫生保健服务体
系
健康与疾病的关系:健康与疾病是一个动态的过程,健康与疾病在一定条件下可以转化,
健康与疾病在同一个体上可以并存
病人患病后角色适应不良:角色行为冲突,强化,缺如,减退,异常
疾病的医疗卫生保健体系:初级卫生保健,卫生服务体系,医疗卫生服务机构,基层医
疗卫生机构预防保健服务机构社会医疗保险,商业医疗保险
预防疾病的护理活动:一级预防,又称病因预防,面如控制体重,婚前检查预防接种开
展健康教育以及做好职业坊护。二级预防:又称临床前期预防,在疾临床前期早期发
现,早期诊断和早期治疗,例如开展宫颈癌的细胞学筛杳,对高危人群定期测量血压和及时
治疗高血压等三级预防:又称临床期防御,主要是对症治疗,防止伤残和积极康复,例
如高血压人规范化的非药物和药物治疗中风后的早期康复指导和乳腺手术后的肢体运动
等
第三单元需要与关怀
需要的特征:动力性与无限性,共同性与独特性,整体关联性,社会历史制约性
马斯洛的人类基本需要层次论:七个层次两个水平。基本需要:生理需要,安全需要爱
与归属需要,尊重需要。成长需要:求知需要,审美需要和自我实现需要
各层次需要之间的关系:需要的满足过程逐级上升,各种需要需满足的紧迫性不同,各
层次需要相互依赖,可重叠出现,各种需要的层次顺序并非固定不变,需要的层次越高,其
满足方式和程度的个体差异性越大,基本需要满足的程度与健康密切相关
需要理论在护理实践中应用的意义:系统的收集资料识别人未满足的需要,识别人
需要的轻重缓急,确定护理计划的优先次序,领悟和理解人的行为和情感,预测人即将
出现或尚未表达出的需要
第四单元文化与护理
文化的特征:超自然性与超个人性,地域性与超地域性,时代性与超时代性,象征性与
传递性,继承性与变异性
文化休克的概念:个体从熟悉而固定的文化环境,到另一个陌生的文化环境时,由于态
度信仰的差异,所产生的思想混乱与心理上的精神
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