【+高中语文++】《归园田居（其一）》课件++统编版高中语文必修上册.pptxVIP

;;;;也曾豪气干云，志逸四海;也曾十愿十悲，忧思徘徊;终究归去来兮，酒菊自在;;写作背景;写作背景;不为五斗米折腰;;田园诗派;;;;;;;;诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有什么特点？;白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。

“白描”作为一种表现方法，是指用极简省的语言，不加烘托地描摹人或景物的特征，反映作者的感情。;描写景物，不尚华丽，务求朴实。

如马致远的《天净沙·秋思》：

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

诗人连用九个名词，分别描绘了“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”九个意象，成一幅苍凉寂寥的秋景图，表现出浓烈的思乡之情。尽管作者不著一个哀字，但是悠悠哀愁在这样萧瑟苍凉的暮景中尽露无遗。;再如鲁迅《故乡》的开头：“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”

寥寥数语，几笔勾勒，不但将故乡的深冬阴晦天色笼罩的原野，尽收笔底；而且字里行间，表露了蕴含在作者内心深处的深沉的悲凉。;;白描原是中国绘画的传统技法，特点是用简练的墨色线条勾勒画面。在文学创作上，“白描”作为一种表现手法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。;①“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”()

②微风早经停息了;枯草支支直立,有如铜丝。()

③那乌鸦在笔直的树枝间,缩着头,铁铸一般站着。()

④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。()

⑤两岸连山()

⑥穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗()

⑦大声如雷霆。震撼激射,吞天沃日,势极豪雄()

⑧看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道‘噫！好了！我中了！’()

⑨一双丹凤三角眼,两弯柳月吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉??含春威不露,丹唇未启笑先闻。();“樊笼”在这里比喻官场生活，即上文的“尘网”。这两句运用比喻的修辞手法，呼应了开头，表现了诗人脱离官场后的愉悦和欢喜之情。;1.《归园田居（其一）》中的意象呈组状排列，可以分为两组，这两组意象有什么作用呢？请加以分析。;;2.“方宅十余亩”到“鸡鸣桑树颠”，描绘了一幅朴素自然、清新恬淡的“村居图”。请反复诵读，以表格的形式梳理并赏析。;;整首诗表达了诗人怎样的情感？;;探讨：陶渊明的归隐是积极的还是消极的？;;课堂结语：;;对比阅读;钟嵘在《诗品》中说：“曹公古直，甚有悲凉之句。”黄文焕在《陶诗析义》中说：“恰见去忙就闲，一一欣快；极平常之景，各生趣味。”结合两首诗，谈谈自己的体会。