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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

硕士(shuòshì)研究生毕业论文(bìyèlùnwén)研究方法

调查(diàochá)法

调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有

系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料(cáiliào)的

方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历

史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方

式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜

集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规

律性的知识。

调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式

搜集资料的一种(yzhīǒnɡ)研究方法，即调查者就调查项目编制成

表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统

计和研究。

观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，

用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。

在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩

大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。

实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的

因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观

察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其

中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为(rénwéi)地改变

对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、

控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少

或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态

下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因

果联系的有效工具和必要途径。

内容(nèiróng)分析法

（contentanalysis）是一种(yzhīǒnɡ)主要以各种文献为研究对

象的研究方法。早期的内容分析法源于社会科学借用自然科学研究

的方法，进行历史文献内容的量化分析。在教育科学研究中，内容

分析法既是一种主要的文献资料分析方法，又是一种独立、完整的

科学研究方法。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

文献(wénxiàn)研究法

文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获

得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。

文献研究法被子广泛用于各种学科(xuékē)研究中。其作用有：①

能了解有关问题(wènt)í的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形

成关于研究对象的一般(ybīān)印象，有助于观察和访问。③能得到

现实资料(zliīào)的比较资料。④有助于了解事物的全貌。

比较