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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
第五单元作业设计
主题观察
目标序号目标内容描述学习程度核心素养
认识10个生字,读准1个多音字。并能够正确书写26个生字,会写
5-1记忆、理解语言的建构
29个词语。
尝试调动多种感官进行观察,观察一种植物、动物,将观察所得写下语言的建构
单元5-2理解、应用、分析
来。思维的发展
目标
能了解作者是怎样观察的,进一步体会作者观察的细致,梳理留心观
5-3理解、应用、创新思维的发展
察的好处,总结观察方法。
语言的建构
5-4留心观察,将观察时印象最深的一种事物或场景写下来应用、创新
审美的鉴赏
5-5拓展阅读,课外阅读量达到1.25万字。记忆、理解文化的理解
说明目标5-1为常规作业目标;目标5-2、5-3、5-4为单元作业目标;目标5-5为学期作业目标。
内容序号难度1难度2难度3
5-11.抄写生字新词。
(巩固性2.拼读本课的多音字并组词一遍。
作业)
完成字词练习
作业
1.结合我校的植物种养
内容
课程,观察教室种植角
5-2
中的植物生长变化,并
写成日记。(综合性作
业)
2.将自己的观察日记读给家人听一听,并根据建议进行再次修改。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
1.默读课文,结合课堂上所学回顾并体会作者是怎样观察的,并完成
5-3课内重点段落
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