2023-2024学年山东省德州市临邑县八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2023-2024学年山东省德州市临邑县八年级（上）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共8分。

1.站在中华传统文化的厚土之上，仰望浩瀚历史的星空，居于中间的“人”，是为赓续千年的薪火所在。请你根据语境完成下面诗文填空。

借助典籍，我们来到富春江边，同吴均一起感受淡泊与平静，“（1）______，望峰息心（《（2）______》）；借助典籍，我们登上东皋，遥想王绩追随伯夷、叔齐的隐逸之思，“（3）______，长歌怀采薇”（《野望》）；借助典籍，我们走近孟子，聆听夫子的告诫，“寡助之至，（4）______；多助之至，（5）______”（《得道多助，失道寡助》）；借助典籍，我们走进李清照，“我报路长嗟日暮，（6）______”体会到李清照在人生道路上的茫然；借助典籍，我们走近（7）______【作者】，在风声和松柏的对比中感受他坚定不屈的气节，“（8）______，松枝一何劲”（《赠丛弟》）。

二、名著阅读：本大题共1小题，共3分。

2.一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。80字左右。

《朝花夕拾》《海底两万里》《红星照耀中国》

解读示例（《骆驼祥子》）：祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。

三、综合性学习：本大题共1小题，共10分。

3.青年的样子就是中国的样子，赢得青年才能赢得未来。青春是怎样的呢？锡城中学开展“青春模样”综合性学习活动，请你参与。

(1)【现状分析】同学们在网络上搜集了一些数据，发现“青春模样”具有很多特质。请阅读下图，归纳出两点。

在青年眼中，青春是什么模样

近几年出现的青春身影，哪些让你印象最深刻？

我的结论：“青春模样”的特质是热爱祖国、______、______。

(2)【讨论交流】同学们就网络主播能否作为“青春模样”展开讨论。

(3)【活动感言】在现当代中国青春模样还有很多：《太空一日》中的杨利伟、《谁是最可爱的人》中的志愿军战士们、大学生村官黄文秀……他们是否也是你的榜样？同学们在“青春模样”留言板上纷纷留言，请你仿照画波浪线的语句，完成这首小诗。

“青春模样”留言板

教诲是条漫长的道路，

榜样则是条捷径。

吕伟是我的榜样，

她“飞天”凌空。一举夺魁，

如一盏明灯指引我前行的方向。

______

______

______

……

我们将以青春之我，

铸就祖国明日之辉煌。

四、现代文阅读：本大题共3小题，共40分。

4.阅读。

材料一：我第一次见他是在1929年的沈阳，当时他是全世界最年轻的独裁者。……这场惊险好戏的动机或政治背景，我们怎么说都行，但是有一点必须承认，它所选择的时机和执行的经过，高明之极。它比蒋介石在南京或上海发动的政变，或者共产党占据广州的情况，其流血和笨拙程度都不知要低多少。总司令被逮这一惊人事件把中国历史引导到了新的方向。

从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际主义的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的。这些革命青年们使本书所描写的故事活着。所以，这一本书如果是一种正确的记录和解释，那就是因为这是他们的书。

材料二：这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在甲的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。

材料三：关于这种惊人的征战，将来有一日会有人写成全部的叙事诗的。这种征战，即使把政治和战事除掉，也是近代历史中，青年们的一种动人的成就。可是我暂时必须要继续我的故事，因为我们已经把红军会合在西北了。现在我把毛泽东主席所写的一首诗，拿来当作结束，这位指挥者既能领导远征，同时又写得一手好诗。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤滕细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

材料四：当乙和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。洽洽相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得